1 |
1 |
강의명 |
1-1. 인지심리학의 서론
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 인지심리학 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
- 인지심리학에 대해 정의할 수 있다
- 인지심리학의 역사에 대해서 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 인지심리학 과목 소개
- 인지심리학이란?
- 인지심리학의 형성 배경과 인지과학의 등장
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 교수님 인터뷰
|
2 |
강의명 |
1-2. 현대의 인지심리학 연구
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 정보처리 접근법을 설명할 수 있다.
- 현대 인지심리학 연구의 방법론을 서술할 수 있다.
2. 세부내용
- 정보처리 접근법
- 현대 인지심리학 연구 방법론
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
4) 심화학습
① 핵심문장
|
|
2 |
1 |
강의명 |
2-1. 뇌의 구조
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 신경세포와 시냅스를 설명할 수 있다.
- 뇌의 구조와 기능을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 신경세포와 시냅스
- 뇌의 구조와 기능
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
2-2. 뇌와 지각
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 시각, 청각, 감각 정보 처리과정을 설명할 수 있다.
- 운동-언어-계획 정보의 처리과정을 설명할 수 있다.
- 다중감각-공간-주의 정보처리과정을 설명할 수 있다.
- 반구 비대칭에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 시각, 청각, 감각 정보 처리
- 운동-언어-계획 정보의 처리
- 다중감각-공간-주의 정보처리
- 반구 비대칭
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
3 |
1 |
강의명 |
3-1. 뇌와 표상
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 표상의 원리에 대해서 설명할 수 있다.
- 표상의 조직화에 대해서 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 표상의 원리
- 표상의 조직화
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
3-2. 형태재인
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 형태재인의 모형들에 대해 설명할 수 있다.
- 하향적 정보의 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 형태재인의 모형들
- 하향적 정보처리
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
4 |
1 |
강의명 |
4-1. 주의와 인지1
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 정보처리 관점에서의 주의를 설명할 수 있다.
- 주의의 처리용량과 지각부하의 개념을 설명할 수 있다.
- 선택적 주의에 관하여 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 정보처리 관점에서의 주의
- 처리용량과 지각부하
- 선택적 주의
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
5) 과제주제 공지
형태재인의 모형들을 비교 및 설명하고 활용에 대해 논하시오.
|
2 |
강의명 |
4-2. 주의와 인지2
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 분산주의에 관하여 설명할 수 있다.
- 부주의가 지각과 인지에 미치는 현상을 설명할 수 있다.
- 주의가 통합된 인지현상에 미치는 현상을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 분산주의
- 부주의와 인지
- 주의와 통합인지현상
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
5 |
1 |
강의명 |
5-1. 단기기억
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 기억의 다중 저장고 모형을 설명할 수 있다.
- 감각기억에 대해 설명할 수 있다.
- 단기기억에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 기억의 다중 저장고 모형
- 감각기억
- 단기기억
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
5) 토론주제 공지
운전 중 휴대전화 사용에 관한 실험들을 바탕으로 운전 중 휴대전화 사용이 위험한가, 그렇지 않은가? 주의이론에 근거하여 의견을 제시하시오.
|
2 |
강의명 |
5-2. 작업기억과 장기기억
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 작업기억에 대해 설명할 수 있다.
- 작업기억과 뇌의 관계를 설명할 수 있다.
- 장기기억의 세부내용들을 나열할 수 있다.
2. 세부내용
- 작업기억
- 작업기억과 뇌
- 장기기억: 의미기억, 일화기억, 서술기억, 절차기억, 암묵기억, 외현기억
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
6 |
1 |
강의명 |
6-1. 부호화와 인출, 그리고 오류
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 기억과정의 부호화 과정에 대해서 설명할 수 있다.
- 기억의 인출 과정에 대해서 설명할 수 있다.
- 망각과, 기억상실증에 대해서 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 기억의 부호화
- 기억의 인출
- 망각, 기억상실증
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
5) 수시평가 실시
① 퀴즈 5문항 : 3배수 문제은행에서 무작위 추출
|
2 |
강의명 |
6-2. 기억의 응고화
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 기억이 신경세포 속에 어떻게 저장되는가를 이해하고 설명할 수 있다.
- 기억과 관련된 뇌의 구조와 프로세스를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 신경세포간의 응고화
- 기억과 관련된 뇌의 구조와 프로세스
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
7 |
1 |
강의명 |
7-1. 일상기억
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 자전적 기억에 대해 설명할 수 있다.
- 예외적 사건, 섬광 기억에 대해 설명할 수 있다.
- 미래 계획 기억에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 자전적 기억
- 섬광 기억
- 미래 계획 기억
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
7-2. 기억의 왜곡
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 기억이 암시에 의해 어떻게 수정되는지 설명할 수 있다.
- 목격자 증언 오류에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 암시에 의한 기억왜곡현상
- 목격자 증언 오류
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
8 |
인지심리학 중간고사 : 2022-05-05 (목) 15:00 ~ 2022-05-09 (월) 14:59
|
|
9 |
1 |
강의명 |
9-1. 개념과 범주
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 개념과 범주의 본질에 대해 설명할 수 있다.
- 개념과 범주의 구조에 대해 설명할 수 있다.
- 개념간 구조에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 개념과 범주의 본질
- 개념과 범주의 구조
- 개념간 구조 : 개념 위계와 기본수준
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
9-2. 지식의 표상
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 지식표상의 이론들에 대해 설명할 수 있다.
- 시각기반 지식표상인 심상에 대해 설명할 수 있다.
- 의미기반 지식표상에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 지식표상이론
- 시각기반 지식표상: 심상
- 의미기반 지식표상: 의미망, 연결주의 접근법
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
10 |
1 |
강의명 |
10-1. 언어의 지각
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 언어와 사고의 관계를 설명할 수 있다.
- 말소리 지각을 설명할 수 있다.
- 시각적 단어 인지 과정을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 언어와 사고
- 말소리 지각
- 시각적 단어 인지 과정
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
10-2. 언어의 이해
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 문장 이해 과정을 설명할 수 있다.
- 덩이글/말 이해 과정을 설명할 수 있다.
- 언어장애의 유형과 연구들을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 문장 이해 과정
- 덩이글/말 이해 과정
- 언어장애 유형과 연구
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
11 |
1 |
강의명 |
11-1. 언어의 산출과 장애
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 언어산출 방식을 설명할 수 있다.
- 언어장애의 사례들을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 언어산출
- 언어장애
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
11-2. 추리
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 귀납추리의 본질을 설명할 수 있다.
- 대표성 어림법을 설명할 수 있다.
- 선입견, 태도, 판단의 과정을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 귀납추리
- 대표성 어림법
- 선입견, 태도, 판단
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
12 |
1 |
강의명 |
12-1. 의사결정
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 결정에서 정서의 역할을 설명할 수 있다.
- 결정에서 맥락의 역할을 설명할 수 있다.
- 결정의 신경생리학적 기제를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 결정과 정서
- 결정과 맥락
- 결정의 신경생리학적 기제
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
12-2. 문제해결의 접근법
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 게슈탈트 접근법을 설명할 수 있다.
- 정보처리 접근법에 근거한 현대의 문제해결 방법을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 게슈탈트 접근법
- 정보처리 접근법
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
13 |
1 |
강의명 |
13-1. 문제해결의 방법론
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 유추를 이용한 문제해결을 설명할 수 있다.
- 전문가의 문제해결을 설명할 수 있다.
- 창의적 문제해결이란 무엇인지 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 유추 전이와 유추 부호화
- 전문가의 문제해결
- 창의적 문제해결이란?
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
13-2. 지능과 창의성
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 지능 개념과 관련된 논의들을 나열할 수 있다.
- 지능에 대한 연구법을 설명할 수 있다.
- 포괄적 지능이론에 대해 설명할 수 있다.
- 창의성에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 지능에 관한 논의들
- 지능에 관한 연구법
- 포괄적 지능이론
- 창의성
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
14 |
1 |
강의명 |
14-1. 인지와 정서
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 정서재인에 대해 설명할 수 있다.
- 정서재인의 빠른 경로와 느린 경로를 설명할 수 있다.
- 정서가 인지에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
- 정서와 기억의 상관관계에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 정서재인
- 정서재인의 경로: 빠른 경로와 느린 경로
- 정서가 인지에 미치는 영향
- 정서와 기억의 상관관계
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
2 |
강의명 |
14-2. 인지심리학의 응용
|
강의 목표 |
1. 학습목표
- 공학심리학에 대해 설명할 수 있다.
- HCI(인간-컴퓨터 상호작용)과 사이버 공간에 대해 설명할 수 있다.
- 학습에 인지적 과정을 적용할 수 있다.
- 인공지능에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
- 공학심리학이란?
- HCI와 사이버 공간
- 인지학습과학
- 인공지능
|
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, PPT 슬라이드와
오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
OX퀴즈
4) 심화학습
핵심문장
|
|
15 |
인지심리학 기말고사 : 2022-06-23 (목) 15:00 ~ 2022-06-27 (월) 14:59
|
|