| 1 |
| 1 |
강의명 |
1-1 과학적 연구방법과 연구절차
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| 강의 목표 |
※ 과목 소개: 전반적인 강의계획을 설명하고, 학습과정에 대한 소개 및 강의 진행방식 등 설명
1) 강의목표
- 사회복지조사론 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
- 과학적 연구방법을 설명할 수 있다.
- 연역법과 귀납법의 이론적 관계를 제시할 수 있다.
- 사회과학분야의 연구절차를 나열할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 사회복지조사론 과목 소개
- 과학적 연구방법
- 연역법과 귀납법의 이론적 관계
- 사회과학분야의 연구절차
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 과학적 연구방법
- 연역법
- 귀납법
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
1-2 과학적 연구방법의 특성
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 과학적 연구방법의 의의와 특성에 대해 설명할 수 있다.
- 과학적 지식의 속성이 무엇인지 제시할 수 있다.
- 현상을 탐구할 때 범하는 오류들을 나열할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 과학적 연구방법의 의의
- 과학적 연구방법의 특성
- 과학적 지식의 속성
- 현상을 탐구할 때 범하는 오류
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 재생가능성
- 부정확한 관찰
- 사후 가설 설정
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
| 1 |
강의명 |
2-1 반증주의와 영가설
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 과학철학이 발달한 과정을 설명할 수 있다.
- 사회과학에서 반증주의의 중요성을 설명할 수 있다.
- 보편진술의 특징과 영가설의 관계를 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 과학철학의 발전과정
- 사회과학에서 반증주의의 중요성
- 보편진술과 가설/영가설
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 반증주의
- 보편진술
- 영가설
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
2-2 증거기반실천과 사회조사
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사회조사가 무엇인지 정의할 수 있다.
- 사회조사의 특성을 정리할 수 있다.
- 사회조사의 유용성과 제한점을 나열할 수 있다.
- 사회조사자가 가져야 할 윤리적 자세를 설명할 수 있다.
- 증거기반실천에 대해 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 사회조사의 정의
- 사회조사의 특성
- 사회조사의 유용성과 제한점
- 사회조사자의 윤리적 자세
- 증거기반실천
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 증거기반실천
- 사회조사
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 3 |
| 1 |
강의명 |
3-1 조사의 유형과 절차
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 조사의 유형에 대해 설명할 수 있다.
- 절차에 맞게 조사 단계를 수립할 수 있다.
- 분석의 단위에 대해 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 조사의 유형
- 조사의 절차
- 분석 단위
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 횡단조사
- 경향조사
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
3-2 조사방법의 기본 개념 - 개념과 변수
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 개념과 변수가 무엇인지 정의할 수 있다.
- 개념적 정의와 조작적 정의를 비교할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 개념과 변수
- 개념적 정의와 조작적 정의
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 변수
- 개념적 정의
- 조작적 정의
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 4 |
| 1 |
강의명 |
4-1 인과관계와 조사설계
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 인과관계를 증명하기 위해 필요한 조건에 대해 설명할 수 있다.
- 조사설계의 의미와 목적을 설명할 수 있다.
- 조사설계의 타당도가 무엇인지 설명할 수 있다.
- 내적 타당도와 외적 타당도의 딜레마에 대해 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 인과관계
- 조사설계의 의미와 목적
- 조사설계의 타당도
- 내적 타당도와 외적 타당도의 딜레마
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 내적 타당도
- 외적 타당도
5) 퀴즈
6) 학습정리
[과제주제 공지]
사회복지사가 된다면, 1) 어떤 기관에서 어떤 프로그램을 수행해보고 싶은지 2) 그 프로그램에 대한 평가를 한다면 어떻게 실험설계하는 것이 적절할지 3) 이를 수행할 때 예상되는 장점이나 어려움 등에 대해(예를 들어 외생변수의 통제라는 관점에서 이런 실험설계를 선택한 이유는 무엇이고 우려되는 점은 무엇인지) 서술하시오.
※ 위 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
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| 2 |
강의명 |
4-2 조사설계1 - 단일사례설계
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 단일사례설계가 무엇인지 설명할 수 있다.
- 단일사례설계의 구조를 요약할 수 있다.
- 단일사례설계의 유형을 비교할 수 있다.
- 단일사례설계의 결과를 분석할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 단일사례설계의 개념과 특성
- 단일사례설계의 구조
- 단일사례설계의 유형
- 단일사례설계의 결과 분석
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 기초선, 개입
- ABA 모형
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 1 |
강의명 |
5-1 조사설계2 - 순수, 유사실험설계
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 실험설계의 의의에 대해 설명할 수 있다.
- 순수실험설계에 대해 설명할 수 있다.
- 유사실험설계에 대해 설명할 수 있다.
- 전실험설계에 대해 설명할 수 있다.
- 비실험설계에 대해 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 실험설계의 의의
- 순수실험설계
- 유사실험설계
- 전실험설계
- 비실험설계
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 실험설계
- 통제집단 사전·사후 설계
5) 퀴즈
6) 학습정리
[토론주제 공지]
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| 2 |
강의명 |
5-2 실험설계 결과 분석
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 평균차이 분석의 결과를 통해 실험설계의 적절성을 판단할 수 있다.
- 회귀분석 결과를 통해 실험설계의 적절성을 판단할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 평균차이 분석의 결과 및 해석
- 회귀분석의 결과 및 해석
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 평균차이 분석
- 회귀분석
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 6 |
| 1 |
강의명 |
6-1 측정과 척도1
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 가설 검증의 관점에서 측정의 개념을 설명할 수 있다.
- 측정수준(명목, 서열, 등간, 비율 척도)에 따라 어떤 특성을 갖는지에 대해 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 측정의 개념
- 측정의 수준
(1) 명목수준의 측정
(2) 서열수준의 측정
(3) 등간수준의 측정
(4) 비율수준의 측정
- 측정과 척도의 관계
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 측정
- 명목척도
- 서열척도
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
6-2 측정과 척도2
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 척도의 개념에 대해 설명할 수 있다.
- 척도화의 유형들을 비교할 수 있다.
- 표준화된 척도가 무엇인지 설명할 수 있다.
- 목적에 맞게 척도를 검색할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 척도의 개념
- 척도화의 유형
- 표준화된 척도
- 척도 검색하기(RISS, 사회복지척도집)
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 평정척도
- 총화평정척도
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 7 |
| 1 |
강의명 |
7-1 측정의 신뢰도와 타당도
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 타당도를 측정할 수 있다.
- 신뢰도를 측정할 수 있다.
- 타당도와 신뢰도의 관계를 설명할 수 있다.
- 측정오류들을 분석할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 타당도의 개념과 측정방법
- 신뢰도의 개념과 측정방법
- 타당도와 신뢰도의 관계
- 측정오류
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 신뢰도
- 타당도
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
7-2 SPSS를 통한 신뢰도·타당도 산출
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- SPSS가 무엇인지 설명할 수 있다.
- SPSS를 활용해 신뢰도와 타당도를 분석할 수 있다.
2) 강의세부내용
- SPSS 소개
- SPSS프로그램 시연을 통한 신뢰도·타당도 분석 절차 시연
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- SPSS 프로그램
- 요인분석
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 8 |
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사회복지조사론 중간고사 : 2024-06-14 (금) 00:00 ~ 2024-06-17 (월) 16:59
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| 9 |
| 1 |
강의명 |
9-1 표집
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 표집의 의의를 설명할 수 있다.
- 표집과 관련한 용어들에 대해 설명할 수 있다.
- 표집 방법의 유형을 구분할 수 있다.
- 표집의 크기와 표집오차를 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 표집의 의의
- 표집 관련 용어
- 표집 방법의 유형: 확률표집방법, 비확률표집방법
- 표집의 크기와 표집오차
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 모집단, 표본
- 표집단위, 표집틀
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
9-2 자료수집방법1 - 설문조사
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 연구 목적에 맞게 설문지를 구성할 수 있다.
- 설문조사의 장·단점에 대해 설명할 수 있다.
- 설문조사의 유형을 구분할 수 있다.
- 유의사항을 고려해서 설문조사 면접을 진행할 수 있다.
- 조사 상황에 따른 조사 방법을 제시할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 설문지 작성과정
- 설문조사의 장·단점
- 설문조사 유형
(1) 대인면접법
(2) 우편조사법
(3) 전화면접법
- 설문조사, 면접조사 지침
- 조사 상황에 따른 조사 방법
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 설문지 작성과정
- 설문조사의 장·단점
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 10 |
| 1 |
강의명 |
10-1 자료수집방법2 - 관찰
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 관찰의 장·단점에 대해 설명할 수 있다.
- 관찰의 과정을 정리할 수 있다.
- 관찰의 종류와 유형별 특징을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 관찰의 장·단점
- 관찰의 과정
- 관찰의 종류와 유형별 특징
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 관찰의 종류
- 관찰 평가 방식
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
10-2 자료수집방법3 - 내용분석
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 내용분석의 의의를 설명할 수 있다.
- 내용분석의 장·단점을 비교할 수 있다.
- 내용분석의 절차를 준수하여 클라이언트의 정보를 수집할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 내용분석의 의의
- 내용분석의 장·단점
- 내용분석의 절차
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 내용분석의 장·단점
- 질적자료의 계량화
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 11 |
| 1 |
강의명 |
11-1 욕구조사
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 욕구조사의 필요성에 대해 설명할 수 있다.
- 욕구조사 유형별 특징에 대해 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 욕구조사의 의의와 필요성
- 욕구조사의 유형
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 클라리언트 중심 욕구조사
- 서비스 중심 욕구조사
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
11-2 욕구조사 자료 수집 방법
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 욕구조사에 포함되어야 할 내용에 대해 설명할 수 있다.
- 욕구조사를 위한 다양한 자료수집 방법들에 대해 소개할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 욕구조사 시 포함되어야 할 사항
- 욕구조사를 위한 자료수집 방법
(1) 일반 인구조사방법
(2) 델파이기법
(3) 표적 인구 조사방법
(4) 주요 정보제공자 조사
(5) 서비스 제공자 조사
(6) 지역사회 공청회
(7) 2차 자료분석
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 델파이기법
- 지역사회 공청회
- 2차 자료분석
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 12 |
| 1 |
강의명 |
12-1 평가조사
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 총괄평가와 형성평가의 개념에 대해 비교하여 설명할 수 있다.
- 평가조사의 절차를 정리할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 총괄평가와 형성평가의 개념
- 평가조사의 절차
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 총괄평가
- 형성평가
5) 퀴즈
6) 학습정리
|
| 2 |
강의명 |
12-2 평가조사의 실제 사례
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사회복지시설 평가지표를 적용하여 시설을 점검할 수 있다.
- 복지시설 평가조사 보고서를 작성할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 사회복지관 평가지표
- 사회복지시설 평가조사 보고서
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 사회복지관 평가지표
- 복지관 평가조사보고서
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 13 |
| 1 |
강의명 |
13-1 질적 조사연구
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 양적 연구와 비교해 질적 연구의 장·단점을 설명할 수 있다.
- 질적 조사연구의 유형별 특징에 대해 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 질적 연구의 개념과 장·단점
- 질적 조사연구의 유형
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 내러티브 연구
- 현상학적 연구
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
13-2 질적 조사연구의 방법과 과정
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 질적 연구 유형별 자료 조사 방법에 대해 설명할 수 있다.
- 질적 연구의 엄격성을 높이기 위한 전략을 활용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 질적 연구 유형별 자료 조사 방법
- 질적 연구의 엄격성을 높이기 위한 전략
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 질적 자료의 해석
- 질적 조사 연구의 엄격성
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 14 |
| 1 |
강의명 |
14-1 양적 자료분석연구
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 통계의 개념을 설명할 수 있다.
- 빈도분석을 통해 변수의 데이터 값이 어떤 분포를 보이는지 제시할 수 있다.
- 중앙집중경향도와 산포도를 비교할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 통계의 개념
- 빈도분석
- 중앙집중경향도와 산포도
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 빈도분석
- 중앙집중경향도
- 산포도
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
14-2 조사 보고서 작성
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 조사보고서의 목적과 의의를 설명할 수 있다.
- 양식을 준수하여 조사보고서를 작성할 수 있다.
- 고려사항을 유의하여 조사보고서를 작성할 수 있다.
- 조사보고서의 구성과 내용에 대해 평가할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 조사보고서의 목적과 의의
- 조사보고서 작성양식
- 조사보고서 고려사항
- 조사보고서 구성과 내용
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 생각해보기
4) 키워드
- 조사보고서의 목적
- 작성양식
- 고려사항
5) 퀴즈
6) 학습정리
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사회복지조사론 기말고사 : 2024-08-02 (금) 00:00 ~ 2024-08-05 (월) 16:59
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