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| 1 |
강의명 |
1-1 오리엔테이션 및 사회복지실천기술의 개요
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사회복지실천기술론 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
- 사회복지실천기술을 정의하고, 종류를 구분할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 사회복지실천기술론 과목소개
- 사회복지실천기술의 정의와 특성
- 사회복지실천기술의 종류
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 사회복지실천지식
- 사회복지실천윤리
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
1-2 사회복지실천기술의 이해와 관계
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사회복지실천현장에서 사회복지사의 자기인식을 통해 정체성을 확립할 수 있다.
- 자기와 타인을 인식하여 관계구축에 대인관계기술을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 사회복지사의 태도와 인식 및 정체성
- 관계구축 및 대인관계기술
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 관계구축
- 대인관계기술
- 정체성
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
| 1 |
강의명 |
2-1 사회복지사의 전문성
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사회복지사의 역할을 이해하여 사회복지실천현장에 적용할 수 있다.
- 사회복지사의 가치가 클라이언트의 문제해결에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 사회복지사의 자세와 역할
- 사회복지사의 능력과 자질
- 사회복지사 개인의 가치와 전문직의 가치
- 사회복지사의 윤리적 딜레마와 해결방법
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 사회복지사 역할
- 사회복지사 전문성
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
2-2 사회복지실천모델에 따른 개입기술 1
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 정신분석이론모델의 개입방법과 기술을 고찰하며, 한계점을 분석할 수 있다.
- 정신분석이론모델을 사회복지실천현장에 적용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 정신분석이론모델의 특징
- 정신분석이론모델의 기본가정, 개념, 원칙
- 개입기법과 한계점
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 실천모델
- 정신분석
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 1 |
강의명 |
3-1 사회복지실천모델에 따른 개입기술 2
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 주요 사회복지실천모델을 구분하고, 주요 개념을 정리할 수 있다.
- 개입기법을 사회복지실천현장에 적용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 심리사회모델
- 해결중심모델
- 인지행동모델
- 강점관점모델
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 심리사회모델
- 해결중심모델
- 인지행동모델
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
3-2 사회복지실천모델에 따른 개입기술 3
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 주요 사회복지실천모델을 구분하고, 주요 개념을 정리할 수 있다.
- 개입기법을 사회복지실천현장에 적용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 과업중심모델
- 위기개입모델
- 사례관리모델
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 과업중심모델
- 위기개입모델
- 사례관리모델
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 4 |
| 1 |
강의명 |
4-1 개인 대상 사회복지실천기술 : 면담기술 1
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 면담 초기기술 의의와 과업을 설명할 수 있다.
- 면담 사정기술 의의와 과업을 설명할 수 있다.
- 면담 종결기술 의의와 과업을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 개인 대상 사회복지실천기술
- 면담 초기기술
- 면담 사정기술
- 면담 종결기술
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 면담 초기기술
- 면담 사정기술
- 면담 종결기술
5) 퀴즈
6) 학습정리
[과제주제 공지]
자신의 성격과 기질, 스타일에 대하여 설명하고 이러한 부분이 사회복지사의 정체성 형성에 어떠한 영향을 미치는지, 또한 클라이언트의 문제해결에 미치는 장단점에 대하여 서술하시오.
※ 위 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
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| 2 |
강의명 |
4-2 개인 대상 사회복지실천기술 : 면담기술 2
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사회복지실천현장에 필요한 기초기술을 설명할 수 있다.
- 라포형성, 의사소통기술, 질문과 경청의 기술을 습득하여 사례에 적용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 라포형성
- 의사소통기술
- 질문과 경청기술
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 라포형성
- 개별면담
- 기초기술
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 5 |
| 1 |
강의명 |
5-1 개인 대상 사회복지실천기술 : 면담기술 3
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 개인 대상 사회복지실천현장에 필요한 면담기술을 요약할 수 있다.
- 사례를 통해 다양한 기초기술 유형을 정리할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 면담기술(명료화, 요약, 침묵활용, 환언, 피드백, 초점유지, 탐색, 계약)
- 면담기술 사례
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 명료화
- 요약
5) 퀴즈
6) 학습정리
[토론주제 공지]
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| 2 |
강의명 |
5-2 개인 대상 사회복지실천기술 : 사정기술 1
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 원조관계와 사정의 특징을 설명하고, 사회복지실천현장에 필요한 사정기술을 설명할 수 있다.
- 사정도구(생태도, 사회적 지지)를 활용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 원조관계의 개요
- 사정 및 사정도구(가계도, 생태도, 사회적지지, 소시오그램)
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 사정기술
- 생태도
- 사회적 지지
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 6 |
| 1 |
강의명 |
6-1 개인 대상 사회복지실천기술 : 사정기술 2
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사정기술을 요약하고 설명할 수 있다.
- 사정도구(정신상태검사, 심리검사, 생활주기표)를 활용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 정신상태검사
- 심리검사
- 생활주기표
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 사정기술
- 정신상태검사
- 심리검사
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
6-2 개인 대상 사회복지실천기술 : 개입기술 1
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 개입기술의 기초를 설명하고, 사회복지실천현장에 필요한 개인의 개입기술을 정리할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 개인 대상 실천의 개입기술 특징
- 개인 대상 개입기술 (1)(조언, 정보제공, 설명, 지지, 환기, 재명명, 중재)
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 조언
- 정보제공
- 지지
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 7 |
| 1 |
강의명 |
7-1 개인 대상 사회복지실천기술 : 개입기술 2
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사회복지실천현장에 필요한 개인 대상 개입기술을 정리할 수 있다.
- 보호를 필요로 하는 클라이언트 대상 개입기술을 활용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 개인 대상 개입기술 (2)(자기주장, 모델링, 사회기술훈련, 권한부여, 권익옹호, 네트워크)
- 보호를 필요로 하는 클라이언트 대상 개입기술
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 자기주장
- 사회기술훈련
- 클라이언트 보호
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
7-2 집단 대상 사회복지실천기술 1 : 집단실천기술의 적용
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 집단사회복지실천의 개념과 구성요소를 설명하고, 사회복지실천현장에 집단실천기술을 적용할 수 있다.
- 상호작용모델을 이해하고, 집단역동의 중요성을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 집단사회복지실천의 개념과 구성요소
- 집단실천기술의 이론적 이해(장이론, 사회측정학)
- 상호작용모델
- 집단역동
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 집단역동
- 집단모델
5) 퀴즈
6) 학습정리
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사회복지실천기술론 중간고사 : 2024-06-14 (금) 00:00 ~ 2024-06-17 (월) 16:59
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강의명 |
9-1 집단 대상 사회복지실천기술 2 : 사전준비 및 사정기술
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 효과적인 집단운영을 위한 사전준비 과정을 설명할 수 있다.
- 사전준비 및 사정기술을 통해 사회복지실천현장에 효과적으로 활용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 효과적인 집단운영을 위한 사전준비
- 사정단계에 필요한 사정기술
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 집단사회복지실천
- 사전준비
- 사정기술
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
9-2 집단 대상 사회복지실천기술 3
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 집단의 발달단계를 서술할 수 있다.
- 집단의 개입단계와 초기단계에 필요한 집단사회복지실천기술을 활용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 집단발달의 개념과 특징
- 개입단계와 초기단계
- 개입기술
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 집단 발달단계
- 초기단계
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 10 |
| 1 |
강의명 |
10-1 집단 대상 사회복지실천기술 4
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 집단발달 및 중간단계를 구분하고 사회복지실천현장에 활용할 수 있다.
- 집단종결단계에 필요한 집단사회복지실천기술을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 집단발달, 중간단계 개념 및 개입방법
- 개입단계에 필요한 집단사회복지실천기술
- 종결단계에 필요한 집단사회복지실천기술
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 실천기술
- 중간단계
- 종결단계
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
10-2 지역사회 대상 사회복지실천기술
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 지역사회의 개념과 실천모델을 설명할 수 있다.
- 지역사회 개입과정을 분석하여, 실천기술을 적용할 수 있다.
- 지역사회 조직화의 중요성을 이해하고, 사례를 분석할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 지역사회 개념과 실천모델
- 지역사회 개입과정과 실천기술
- 지역사회 조직화 사례
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 지역사회실천모델
- 조직화
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 11 |
| 1 |
강의명 |
11-1 가족 대상 사회복지실천기술 1
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 가족의 개념과 속성을 설명할 수 있다.
- 가족생활주기에 따른 과업을 정리할 수 있다.
- 가족 대상 집단사회복지실천의 이론 및 특징을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 가족의 개념과 속성
- 가족생활주기의 특징과 발달과업
- 가족 대상 집단사회복지실천의 특징(일반체계이론, 의사소통이론)
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 가족생활주기
- 가족의 특성
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
11-2 가족 대상 사회복지실천기술 2
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 가족의 다양한 문제에 대해 요약하여 설명할 수 있다.
- 가족 대상 사회복지실천을 위한 준비 및 기초기술을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 가족의 다양한 문제들
- 가족개입 초기과정 기술
- 가족 사회복지실천 및 기초기술
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 가족 기초기술
- 가족의 문제
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 12 |
| 1 |
강의명 |
12-1 가족 대상 사회복지실천기술 3 : 사정
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 가족사정의 개념과 유형을 설명할 수 있다.
- 가족사정 도구를 활용하여 사회복지실천기술을 적용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 가족사정의 개념, 유형, 내용
- 가족의 사정도구(가계도, 생태도, 가족조각 등)
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 사정기술
- 사정도구
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
12-2 가족 대상 사회복지실천기술 4 : 개입기술 (1)
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 가족 대상 일반적 개입절차를 설명할 수 있다.
- 개입에 필요한 기술을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 일반적 개입절차
- 개입기법
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 개입절차
- 개입기법
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 13 |
| 1 |
강의명 |
13-1 가족 대상 사회복지실천기술 4 : 개입기술 (2)
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 다체계이론의 개념과 특징을 설명하고, 개입기술을 활용할 수 있다.
- 구조적 관점의 개념과 특징을 설명하고, 개입기술을 활용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 다체계이론
- 구조적 관점
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- OX퀴즈
4) 키워드
- 다체계이론
- 구조적 관점
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
13-2 가족 대상 사회복지실천기술 4 : 개입기술 (3)
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 전략적 관점의 개념과 특징을 설명하고, 개입기술을 활용할 수 있다.
- 경험주의적 관점의 개념과 특징을 설명하고, 개입기술을 활용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 전략적 관점
- 경험주의적 관점
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 전략적 관점
- 경험주의적 관점
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 14 |
| 1 |
강의명 |
14-1 사회복지실천의 평가와 종결
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 평가와 종결을 이해하고, 사회복지실천현장에서 효과적으로 활용할 수 있다.
- 개입효과를 지속시키기 위한 실천기술을 활용할 수 있다.
- 종결 후 의뢰과정을 이해하고, 적용할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 평가와 종결
- 개입효과를 위한 실천기술
- 의뢰
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 평가
- 종결
5) 퀴즈
6) 학습정리
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| 2 |
강의명 |
14-2 사회복지실천 기록
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| 강의 목표 |
1) 강의목표
- 사회복지실천 기록의 목적을 설명하고, 유형을 구분할 수 있다.
- 사회복지실천 단계별 기록방법과 지침형식을 설명할 수 있다.
2) 강의세부내용
- 사회복지실천기록 목적과 유형
- 사회복지실천기록 지침 및 단계별 기록
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1) 동영상 강의: 교수자 얼굴 위주 촬영, PPT 슬라이드, 디지털 판서
2) 학습자료
- 강의교안, 음성파일(mp3), 보충학습자료
3) 사전학습
- 핵심문장
4) 키워드
- 사회복지실천 기록
5) 퀴즈
6) 학습정리
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사회복지실천기술론 기말고사 : 2024-08-02 (금) 00:00 ~ 2024-08-05 (월) 16:59
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