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정신건강사회복지론
  • 수강료

    150,000원

    82,500(45% 할인)

  • 수강신청기간

    • 2023-03-08 ~ 2023-04-11
  • 학습기간

    • 2023-04-12 ~ 2023-07-25
  • 학점

    • 3학점
  • 관련전공

    • 학사 : 사회복지학 전공
    • 전문학사 : 사회복지 전공
    • 자격증 : 사회복지사2급

학습과정명
정신건강사회복지론
교강사명
진은영
수강료
150,000원 → 82,500원
학점 / 정원
3학점 / 40명
수업방식
원격수업 
수강대상자
 
학습기간
2023-04-12 ~ 2023-07-25 

수업개요

정신보건법 실시 이후 우리사회에 정착되기 시작한 지역사회정신건강사업에 대한 이해와 정신장애의 예방, 치료, 재활과 정신질환자 인권보호 및 인식개선 등 정신건강사회복지사가 알아야 할 다양한 이론과 개입방법들에 대한 지식을 습득하도록 한다. 정신건강사회복지의 기초적인 이해를 통해 정신건강과 정신장애, 정신질환의 이해와 정신건강과 사회복지의 관련성을 탐색한다. 또한 정신 병리에 대한 기본지식을 전달하고, 정신장애 모델과 분류, 진단에 대한 이슈와 다양한 개입모델을 검토한다. 이와 관련된 정신건강사회복지의 실천이론, 사정방법, 개입방법과 기술 등을 학습하고, 현재 정신건강사회복지 실천영역에서의 각종 서비스 및 시설, 현황 등을 현장별, 문제별, 대상별로 살펴본 후, 이 영역에서의 문제점에 대해 사회복지적 접근방법을 조망한다.

교과목 학습목표

1. 사회과학과 사회복지학의 한 분야로서 정신건강(보건)사회복지학의 이해와 정신건강복지에 대한 관점을 수립할 수 있다
2. 정신건강 개념과 패러다임의 변화과정에 대해 이해할 수 있다
3. 정신장애, 정신병리, 정신장애의 유형 등에 대한 전반적인 이해를 통하여 정신건강사회복지에 대한 일반적인 지식을 배양할 수 있다
4. 정신보건법의 발달사와 최근 개정된 정신건강복지법, 그리고 그에 근거한 정신건강사회복지의 전달체계와 실천 영역에 대해 파악할 수 있다
5. 다양한 체계에 대한 정신건강사회복지의 사정과 실천 역량을 배양할 수 있다
6. 정신건강사회복지실천에서의 면담·약물치료 및 위기개입·집단활용·가족과 지역사회·사례관리 등에 관한 학습을 통하여 정신보건영역의 사회복지실천방법과 기술을 배울 수 있다
7. 정신건강사회복지와 관련된 사회적, 실천적 이슈들과 발전방향에 대해 이해하고 모색할 수 있다

교재 및 참고문헌

[주교재]
1. 정신건강사회복지론, 엄태완(2021), 학지사
2. 정신건강사회복지론, 권진숙, 김정진, 전석균, 성준모(2021), 공동체

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 정신건강사회복지론, 유수현, 서규동, 유명이, 이봉재, 이종하(2021), 신정
2, 정신건강사회복지의 이해와 실제, 한국정신건강사회복지사협회(2021), 신정
3. 정신건강사회복지론, 김기태, 최송식, 최말옥, 김경미, 이미경, 박은주, 최윤정(2021), 학지사
  • [참고사이트]
  • 1. 보건복지부 www.mohw.go.kr
  • 2. 법제처 www.moleg.go.kr
  • 3. 한국정신건강사회복지사협회 www.kamhsw.or.kr

학습목차

주차별 강의 내용
주별 차시 차시별 강의 내용 학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

1
1 강의명 1-1. 오리엔테이션 및 정신건강사회복지의 개관
강의 목표 1) 학습목표
- 정신건강사회복지론 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
- 정신건강사회복지의 개념과 구성요소를 파악할 수 있다.
- 정신건강사회복지의 역사적 전개 과정을 설명할 수 있다.
- 사회복지학 분야로서 정신건강사회복지학을 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신건강사회복지론 과목 소개
- 정신건강사회복지의 개념과 구성요소
- 정신건강사회복지의 역사적 전개 과정
- 사회복지학 분야로서 정신건강사회복지학
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 생각해보기
주제 : 정신건강사회복지의 실천분야
2 강의명 1-2. 정신건강사회복지의 실천분야
강의 목표 1) 학습목표
- 정신보건영역의 사회복지사 업무를 설명할 수 있다.
- 정신보건시설별 업무를 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신건강사회복지사의 기본 태도
- 정신건강사회복지사의 법적 태도
- 정신보건시설별 업무1: 입원 중심 세팅에서의 업무
- 정신보건시설별 업무2: 지역사회 중심 세팅에서의 업무
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2
1 강의명 2-1. 정신건강사회복지의 주요 관점과 패러다임
강의 목표 1) 학습목표
- 지역사회정신건강 이념에 대하여 설명할 수 있다.
- 회복 관점의 의미를 파악할 수 있다.
- 정신건강증진 패러다임에 대하여 이해할 수 있다.
- 다학제적 팀워크에 관하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 지역사회정신건강 이념
- 회복 관점
- 정신건강증진 패러다임
- 다학제적 팀워크
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 2-2. 정신건강사회복지의 기초로서의 정신장애와 정신병리
강의 목표 1) 학습목표
- 정신장애와 정신장애인이 정신증상을 나타내는 이유에 관하여 설명할 수 있다.
- 사고의 장애에 대하여 이해할 수 있다.
- 지각의 장애에 관하여 설명할 수 있다.
- 기분, 행동, 기억 및 의식의 장애에 대하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신장애와 정신증상의 의미
- 사고의 장애1: 사고형태의 장애
- 사고의 장애2: 사고과정의 장애
- 사고의 장애3: 사고내용의 장애
- 지각의 장애
- 기분, 행동, 기억 및 의식의 장애
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
정신증상에는 사고의 장애, 지각의 장애, 의식의 장애, 지남력의 장애, 기억장애 등이 있다.
3
1 강의명 3-1. 법과 정신건강증진 서비스 전달체계(1)
강의 목표 1) 학습목표
- 정신건강증진 및 정신질환자 복지서비스 지원에 관한 법률에 관하여 설명할 수 있다.
- 법의 제정과 발달, 법적 성격을 설명할 수 있다.
- 법에 근거한 정신질환자의 권리인 자기결정권, 절차참여권, 복지서비스 요구권에 관하여 파악할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신건강증진 및 정신질환자 복지서비스 지원에 관한 법률
- 법의 제정과 발달
- 법적 성격
- 법에 근거한 정신질환자의 권리: 자기결정권, 절차참여권, 복지서비스 요구권
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 3-2. 법과 정신건강증진 서비스 전달체계(2)
강의 목표 1) 학습목표
- 정신건강증진사업의 추진방향을 파악할 수 있다.
- 정신건강증진사업의 추진원칙에 대하여 이해할 수 있다.
- 정신건강복지서비스 전달체계에 관하여 설명할 수 있다.
- 정신건강복지 예산을 파악할 수 있다.
- 정신건강증진시설 현황과 정신건강전문요원의 법적 근거와 역할을 설명할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신건강증진사업의 추진방향
- 정신건강증진사업의 추진원칙
- 정신건강복지서비스 전달체계
- 정신건강복지 예산
- 정신건강증진시설 현황
- 정신건강전문요원의 법적 근거와 역할
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
2022년 국가정신강증진사업의 비전은 마음이 건강한 사회, 함께 사는 나라다.
4
1 강의명 4-1. 인권ㆍ사회정의(1)
강의 목표 1) 학습목표
- 정신장애에 대한 고대부터 현재까지의 사회적 인식과 대처 과정을 파악할 수 있다.
- 인권의 관점에서 정신장애인을 대해야 하는 당위성에 관하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신장애의 인식에 대한 변화1: 근대 이전 시기
- 정신장애의 인식에 대한 변화2: 근대 이후 시기
- 정신장애에 관한 우리 사회의 인식 변화
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈

4) 과제주제 공지
정신보건시설(정신보건세팅 중 하나 선정)과 정신보건사회복지사의 역할에 관한 조사 연구(온라인 혹은 오프라인 기관 방문)

※ 위에 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
2 강의명 4-2. 인권ㆍ사회정의(2)
강의 목표 1) 학습목표
- 사회정의의 관점에서 정신장애인을 대해야 하는 당위성에 관하여 이해할 수 있다.
- 인권과 사회정의 중심의 실천에 대하여 설명할 수 있다.

2) 세부내용
- 사회정의와 정신장애인
- 인권과 사회정의 중심의 실천
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
정신장애인의 인권은 보편적, 천부적 권리다.
5
1 강의명 5-1. 아동ㆍ청소년 대상 정신장애와 정신건강사회복지(1)
강의 목표 1) 학습목표
- DSM-5에서 정신장애 분류의 의미, 범주, 한계에 관하여 설명할 수 있다.
- 치료 및 재활에서의 사정을 이해할 수 있다.
- 예방과 증진에서의 사정을 설명할 수 있다.
- 지적장애의 특징, 원인 및 개입의 내용에 대해 파악할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신장애 유형의 개관
- DSM 분류의 의미, 범주, 한계
- 치료 및 재활에서의 사정
- 예방과 증진에서의 사정
- DSM-5의 정신장애 유형
- 지적장애의 특징, 원인 및 개입
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈

4) 토론주제 공지
2 강의명 5-2. 아동ㆍ청소년 대상 정신장애와 정신건강사회복지(2)
강의 목표 1) 학습목표
- 자폐스펙트럼장애에 대하여 파악할 수 있다.
- 주의력결핍 과잉행동장애에 관하여 설명할 수 있다.
- 품행장애에 대하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 자폐스펙트럼장애의 특징
- 주의력결핍 과잉행동장애의 특징
- 품행장애의 특징
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
품행장애는 반사회적 인격장애와 밀접한 관련이 있다.
6
1 강의명 6-1. 성인 대상 정신장애와 정신건강사회복지(1)
강의 목표 1) 학습목표
- 조현병의 특징에 관하여 설명할 수 있다.
- 조현병의 원인에 대하여 파악할 수 있다.
- 조현병의 개입에 대하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 조현병의 특징
- 조현병의 원인
- 조현병의 개입
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 6-2. 성인 대상 정신장애와 정신건강사회복지(2)
강의 목표 1) 학습목표
- 양극성장애에 관하여 설명할 수 있다.
- 주요 우울장애에 대하여 파악할 수 있다.
- 자살에 관하여 설명할 수 있다.

2) 세부내용
- 양극성장애의 특징, 원인, 개입
- 주요 우울장애의 특징, 원인, 개입
- 자살에 대한 기본 이해
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
자살예방과 관련해서 한국에는 자살예방센터가 운영 중이다.
7
1 강의명 7-1. 성인 대상 정신장애와 정신건강사회복지(3)
강의 목표 1) 학습목표
- 사회불안장애의 특징과 원인 및 개입 과정에 관하여 설명할 수 있다.
- 공황장애의 특징과 원인 및 개입 과정에 대하여 파악할 수 있다.
- 범불안장애의 특징과 원인 및 개입 과정에 관하여 이해할 수 있다.
- 외상후 스트레스장애의 특징과 원인 및 개입 과정에 대하여 설명할 수 있다.
- 성격장애 및 기타 정신장애에 관해 파악할 수 있다.

2) 세부내용
- 사회불안장애의 특징과 원인 및 개입 과정
- 공황장애의 특징과 원인 및 개입 과정
- 범불안장애의 특징과 원인 및 개입 과정
- 외상후 스트레스장애의 특징과 원인 및 개입 과정
- 성격 장애 및 기타 정신장애
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 7-2. 성인 대상 정신장애와 정신건강사회복지(4)
강의 목표 1) 학습목표
- 성격장애 및 기타 정신장애: 적용에 관해 파악할 수 있다.
- 노인대상 정신장애와 정신건강사회복지: 치매를 이해할 수 있다.
- 기타 노인대상 정신장애와 정신건강사회복지를 파악할 수 있다.

2) 세부내용
- 성격장애 및 기타 정신장애: 적용
- 노인대상 정신장애와 정신건강사회복지: 치매
- 기타 노인대상 정신장애와 정신건강사회복지
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
DSM-5에서 치매는 신경인지장애로 분류된다.
8
1 강의명 정신건강사회복지론
강의 목표 중간고사 1) 27문제 출제
[객관식 22문제]
- 난이도 상: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 중: 24점(6문항 각 4점)
- 난이도 하: 42점(14문항 각 3점)

[주관식 5문제]
- 난이도 상: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 중: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 하: 4점(1문항 각 4점)

2) 문제 출제 범위
1~7주차

3) 시험시간
60분 부여
(장애인의 경우 증빙서류 확인 후 90분 부여)
9
1 강의명 9-1. 정신건강사회복지실천에서의 사정(1)
강의 목표 1) 학습목표
- 정신보건영역의 사정의 정의를 설명할 수 있다.
- 정신보건영역의 사정의 목적에 관하여 파악할 수 있다.
- 사정의 종류에 대하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신보건영역의 사정의 정의
- 정신보건영역의 사정의 목적
- 사정의 종류: 기능사정, 심리사회적 사정, 강점사정
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 9-2. 정신건강사회복지실천에서의 사정(2)
강의 목표 1) 학습목표
- 사정의 실무에 관하여 파악할 수 있다.
- 사정보고서 작성에 대하여 이해할 수 있다.
- 만성 정신장애인을 위한 사정의 실제에 관하여 설명할 수 있다.

2) 세부내용
- 사정의 실무
- 사정보고서 작성
- 만성 정신장애인을 위한 사정의 실제
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
10
1 강의명 10-1. 정신건강사회복지실천에서의 면담, 약물치료 및 위기개입(1)
강의 목표 1) 학습목표
- 정신보건영역에서의 개인 면담을 설명할 수 있다.
- 약물치료에 관하여 파악할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신보건영역의 사회복지적 면담
- 정신보건영역의 전통적 면담
- 약물치료: 정신작용약물의 약물역동
- 정신작용약물의 특성
- 약물치료와 사회복지사
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 10-2. 정신건강사회복지실천에서의 면담, 약물치료 및 위기개입(2)
강의 목표 1) 학습목표
- 위기 및 위기개입의 이해에 대하여 파악할 수 있다.
- 위기개입의 과정에 관하여 설명할 수 있다.
- 정신보건영역의 위기개입에 대하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 위기 및 위기개입의 이해
- 위기개입의 과정
- 정신보건영역의 위기개입
- 위기개입과 사회복지사
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
11
1 강의명 11-1. 정신건강사회복지실천에서의 집단 활용(1)
강의 목표 1) 학습목표
- 집단의 기본 특성에 대하여 설명할 수 있다.
- 집단발달의 단계에 관하여 파악할 수 있다.
- 집단치료의 정의와 목표에 대하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 집단의 개념, 유형, 기본 특성
- 집단발달의 단계
- 집단치료의 정의와 목표
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 11-2. 정신건강사회복지실천에서의 집단 활용(2)
강의 목표 1) 학습목표
- 집단치료의 치유인자에 대하여 설명할 수 있다.
- 집단치료의 고려요소에 관하여 파악할 수 있다.
- 사회기술훈련에 대하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 집단치료의 치유인자
- 집단치료의 고려요소
- 사회기술훈련의 개념과 필요성
- 사회기술훈련의 과정
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
12
1 강의명 12-1. 정신건강사회복지실천에서의 가족과 지역사회(1)
강의 목표 1) 학습목표
- 정신장애인의 가족에 관하여 파악할 수 있다.
- 가족의 부담과 회복과정에 대하여 이해할 수 있다.
- 가족교육에 관하여 설명할 수 있다.

2) 세부내용
- 정신장애인의 가족
- 가족의 부담과 회복과정
- 가족교육의 정의
- 가족교육의 내용
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 12-2. 정신건강사회복지실천에서의 가족과 지역사회(2)
강의 목표 1) 학습목표
- 지역사회정신건강을 설명할 수 있다.
- 지역사회의 만성 정신장애인에 대한 주거서비스를 파악할 수 있다.
- 지역사회의 만성 정신장애인에 관한 직업재활서비스를 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 지역사회정신건강의 정의
- 지역사회정신건강의 이념
- 지역사회의 만성 정신장애인의 주거서비스
- 지역사회의 만성 정신장애인의 직업재활서비스
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
13
1 강의명 13-1. 정신건강사회복지실천방법
강의 목표 1) 학습목표
- 상담과 치료/ 교육과 홍보/ 사례관리에 대하여 파악할 수 있다.
- 위기개입/ 옹호/ 프로그램 계획과 실행에 관하여 이해할 수 있다.
- 자원발굴과 연계에 대하여 설명할 수 있다.

2) 세부내용
- 상담과 치료/ 교육과 홍보/ 사례관리
- 위기개입/ 옹호/ 프로그램 계획과 실행
- 자원발굴과 연계
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 13-2. 트라우마
강의 목표 1) 학습목표
- 재난과 폭력 등으로 인한 트라우마 현황 등에 대하여 파악할 수 있다.
- 트라우마 관련 정책과 조직에 대하여 설명할 수 있다.
- 트라우마에 대한 치료ㆍ재활 서비스와 예방 증진 서비스에 관하여 이해할 수 있다.

2) 세부내용
- 재난과 폭력 등으로 인한 트라우마 현황
- 트라우마 관련 정책과 조직
- 트라우마에 대한 치료ㆍ재활 서비스와 예방 증진 서비스
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
14
1 강의명 14-1. 정신건강사회복지실천에서의 중독
강의 목표 1) 학습목표
- 알코올중독, 도박중독, 인터넷중독을 설명할 수 있다.
- 중독의 현황에 관해 파악할 수 있다.
- 중독 관련 정책과 조직에 대해 이해할 수 있다.
- 중독에 대한 치료 재활 서비스와 예방 증진 서비스를 설명할 수 있다.

2) 세부내용
- 알코올중독, 도박중독, 인터넷중독
- 중독의 현황
- 중독 관련 정책과 조직
- 중독에 대한 치료 재활 서비스와 예방 증진 서비스
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
2 강의명 14-2. 정신건강사회복지의 현황, 과제, 발전방향
강의 목표 1) 학습목표
- 법과 전달체계를 파악할 수 있다.
- 재원확보 및 배분을 설명할 수 있다.
- 지역 간 협조와 정신건강전문요원의 안전 확보를 이해할 수 있다.
- 분야별 개선에 관해 설명할 수 있다.

2) 세부내용
- 법과 전달체계
- 재원확보 및 배분
- 지역 간 협조와 정신건강전문요원의 안전 확보
- 분야별 개선
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
15
1 강의명 강사회복지론
강의 목표 기말고사 1) 27문제 출제
[객관식 22문제]
- 난이도 상: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 중: 24점(6문항 각 4점)
- 난이도 하: 42점(14문항 각 3점)

[주관식 5문제]
- 난이도 상: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 중: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 하: 4점(1문항 각 4점)

2) 문제 출제 범위
9~14주차

3) 시험시간
60분 부여
(장애인의 경우 증빙서류 확인 후 90분 부여)

수료 및 평가기준

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률
20%
15주차
중간고사
25%
1회
기말고사
25%
1회
퀴즈
5%
1회
토론
5%
글작성 1회 댓글 3회
과제
15%
1회
수업참여도
5%
사이버 OT 시청 질의하기 2회
유의사항
  1. 출석율 80% 미만, 총점 40점 미만, 정기시험(중간, 기말고사) 미응시시 성적에 상관없이 미수료
  2. 유의사항: 시험 대체 수단 없음, 시험 응시기회 1회, 출결 관련 지각처리 없음

성적분포

A학점
30% 이내
B학점
A등급을 포함한 70% 이내
C학점 이하
B등급 이상을 제외한 나머지 비율
유의사항
  1. 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
  2. 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가기간 및 성적이의 신청기간

평가기간 및 성적이의 신청기간
구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사 2023-06-02 (금) 00:00 ~ 2023-06-05 (월) 16:59 까지 2023-06-12 (월) 00:00 ~ 2023-06-13 (화) 23:59 까지
기말고사 2023-07-21 (금) 00:00 ~ 2023-07-24 (월) 16:59 까지 2023-07-31 (월) 00:00 ~ 2023-08-01 (화) 23:59 까지
퀴즈 2023-05-17 (수) 00:00 ~ 2023-05-30 (화) 23:59 까지 2023-06-12 (월) 00:00 ~ 2023-06-13 (화) 23:59 까지
토론 2023-05-10 (수) 00:00 ~ 2023-05-23 (화) 23:59 까지 2023-07-31 (월) 00:00 ~ 2023-08-01 (화) 23:59 까지
과제 2023-05-03 (수) 00:00 ~ 2023-06-27 (화) 23:59 까지 2023-07-31 (월) 00:00 ~ 2023-08-01 (화) 23:59 까지
유의사항
  1. 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
  2. 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
  3. 최종성적확인 기간은 학점인정신청 기간 등에 의해 조정될 수 있습니다.

수업진행 방법

  • 1) 100% 온라인 수업
  • 2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD

강의유형

이론중심
O
토론, 세미나 중심
실기중심
이론 및 토론, 세미나 병행
이론 및 실험, 실습 병행
이론 및 실기 병행

과목후기

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