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생활지도와상담
  • 수강료

    150,000원

    75,000(50% 할인)

  • 수강신청기간

    • 2023-03-08 ~ 2023-04-11
  • 학습기간

    • 2023-04-12 ~ 2023-07-25
  • 학점

    • 3학점
  • 관련전공

    • 학사 : 교양, 심리학, 청소년학
    • 전문학사 : 교양, 아동·가족 전공

학습과정명
생활지도와상담
교강사명
최창호
수강료
150,000원 → 75,000원
학점 / 정원
3학점 / 40명
수업방식
원격수업 
수강대상자
 
학습기간
2023-04-12 ~ 2023-07-25 

수업개요

본 강좌에서는 생활지도와 상담의 이론 및 실제를 다룬다. 생활지도의 기초영역에 대한 지식과 생활지도를 위해서 교육자가 갖추어야 하는 자질을 이해할 수 있도록 한다. 생활지도의 기초/생활지도의 발달과 주요내용/학생이해활동/정보활동/상담활동/정치활동과 추후지도활동/생활지도 프로그램의 계획, 조직 및 운영/진로교육과 진로상담/영역별 상담활동1-학교폭력/영역별 상담활동2-학업문제/영역별 상담활동3-인터넷 중독/학부모상담/멘토링 등을 학습한다. 본 과목을 통해 실제 생활지도시 필요한 내용을 영역별로 이해하며, 더 전문적이고 적극적인 자세로 임할 수 있는 방법을 습득한다.

교과목 학습목표

현대에는 학업 및 진로뿐만 아니라 학교폭력, 인터넷 및 스마트폰 중독 등 다양한 학생들의 심리 정서적 문제들이 심각해지고 있어 기본적인 학생들의 문제에 대한 이해와 대화기법, 의뢰와 관련한 개입 등을 숙지할 필요가 있다. 이에 학생들의 다양한 발달적 문제들을 이해하고, 도움이 필요한 학생에게 정보를 제공할 수 있는 기본적인 지식을 배우기 위하여 본 강좌에서는 생활지도와 상담의 이론 및 실제를 다루고 있다. 생활지도와 학교상담의 이해, 학교상담 이론, 개인 및 집단상담과 지도, 학교 장면에서의 학생평가, 학업발달·진로발달·정서발달, 인터넷중독과 상담, 학교폭력과 상담, 그리고 청소년 정신건강과 상담, 상담의뢰 등의 내용을 영역별로 이해하고 습득한다.
구체적인 교과목의 수업목표는 다음과 같다.
1. 생활지도를 효과적으로 이끌기 위한 주요개념과 관점을 이해하고 적용하는 능력을 기른다.
2. 구조화된 상담이론의 유형을 학습하여 현장에서 적용 가능한 실제적인 능력을 기른다.
3. 학교에서 일어나는 다양한 문제를 파악하고 개입전략을 통하여 전문가로서의 능력을 학습한다.

교재 및 참고문헌

[주교재]
1. 신효정(2016), 생활지도와 상담, 박영스토리

[부교재 및 기타 참고문헌]
김은하 외 3인(2021), 학교 생활지도와 상담, 학지사
  • [참고사이트]
  • 1. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr
  • 2. 한국생명존중희망재단 www.spckorea.or.kr

학습목차

주차별 강의 내용
주별 차시 차시별 강의 내용 학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

1
1 강의명 1-1. 오리엔테이션 및 생활지도와 학교상담의 필요성
강의 목표 1. 학습목표
- 생활지도와 상담 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
- 생활지도를 위한 학교 문제 등을 파악하고 학교상담의 필요성과 당면하는 문제와
대처방안을 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 생활지도와 상담 과목 소개
- 학교폭력 문제의 심각성과 학업 및 진학 스트레스
- 인터넷 / 스마트폰 / 게임 중독
- 체벌금지 및 훈육방법의 변화
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 교수님 인터뷰
2 강의명 1-2. 생활지도와 학교상담의 역사 및 윤리
강의 목표 1. 학습목표
- 생활지도와 학교상담의 역사를 서술할 수 있다.
- 생활지도를 위한 담당교사의 자세와 역량을 제시할 수 있다.
- 학교상담 윤리와 윤리적인 딜레마 상황을 점검하고 대처방안을 탐구할 수 있다.

2. 세부내용
- 생활지도와 학교상담의 역사
- 생활지도 담당교사의 자세와 역량
- 학교상담 윤리
- 윤리적 딜레마 대처방안
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 학교상담과 성인 상담의 근본 원리는 다르다.
ㆍ정답: X
ㆍ해설: 기본원리는 같으며, 다만 고민의 주제가 다를 수는 있다.
2
1 강의명 2-1. 학교상담의 개념과 목표 및 모형
강의 목표 1. 학습목표
- 학교상담의 개념을 설명할 수 있다.
- 학교상담의 목표를 알아보고, 모형을 통해 학교상담 서비스를 종합적으로 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 학교상담의 개념
- 학교상담의 목표와 영역
- 학교상담의 모형
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 학교상담의 목표는 정상과 이상을 구분하는 것이 1차 목표이다.
ㆍ정답: X
ㆍ해설: 고민과 적응문제를 해결하고 도움을 주는 것이 1차 목표다.
2 강의명 2-2. 학교상담의 내용
강의 목표 1. 학습목표
- 학교에서 이루어지는 상담과 자문, 조정활동과 교실수업을 구조화하여 적용할 수 있다.

2. 세부내용
- 상담과 자문
- 조정과 교실수업
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 학교 상담은 교실과 상담실 중 상담실에서만 적용해야 한다.
ㆍ정답: X
ㆍ해설: 상담은 장소를 구분하지 않고 적용가능하다.
3
1 강의명 3-1. 정신분석이론
강의 목표 1. 학습목표
- 상담이론인 정신분석이론의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 정신분석이론의 주요개념
- 정신분석이론의 상담과정과 기법
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 정신분석은 인간의 무의식을 의식보다 중요하게 평가한다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 정신분석은 의식, 전의식, 무의식 중에서 무의식을 가장 중시한다.
2 강의명 3-2. 인간중심이론과 행동주의이론
강의 목표 1. 학습목표
- 상담이론인 인간중심이론의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다.
- 상담이론인 행동주의이론의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 인간중심이론의 주요개념
- 인간중심이론의 상담과정과 기법
- 행동주의이론의 주요개념
- 행동주의이론의 상담과정과 기법
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 인간중심이론은 인간의 의지를 중시한다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 인본주의, 인간중심이론은 인간의 무의식보다 자유 의지를 중시한다.
4
1 강의명 4-1. 합리적 정서행동이론
강의 목표 1. 학습목표
- 상담이론인 합리적 정서행동이론의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 합리적 정서행동이론의 주요개념
- 합리적 정서행동이론의 상담과정과 기법
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 합리적 정서행동이론은 인간의 합리적 능력을 인정한다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 합리적 정서행동이론은 인간의 합리적 문제해결 능력을 전제로 한다.

4) 과제주제 공지
프로이트의 발달이론에 따라 자신의 발달 단계를 설명하시오.
※ 위에 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
2 강의명 4-2. 게슈탈트이론과 해결중심이론
강의 목표 1. 학습목표
- 상담이론인 게슈탈트이론의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다.
- 상담이론인 해결중심이론의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 게슈탈트이론의 주요개념
- 게슈탈트이론의 상담과정과 기법
- 해결중심이론의 주요개념
- 해결중심이론의 상담과정과 기법
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 게슈탈트의 의미는 전체 형태를 의미한다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 게슈탈트는 부분보다는 전체를 의미한다.

4) 토론주제 공지
아들러의 개인심리학을 통해 열등감 극복 방법에 대해 토론해봅시다.
5
1 강의명 5-1. 개인상담의 의미와 원리 및 과정
강의 목표 1. 학습목표
- 개인상담의 정의와 목표, 필요한 능력을 파악하고 개인상담에서의 상담윤리를 설명할 수 있다.
- 상담자와 내담자의 관계기반을 이해하고 개인상담 관계형성에 대하여 설명할 수 있다.

3. 세부내용
- 개인상담의 정의
- 개인상담에서의 상담윤리
- 개인상담의 원리
- 개인상담의 과정
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 상담의 가장 첫 번째 심리적 공감 형성을 라포르하고 한다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 라포르(rapport)는 상담의 심리적 공감 형성 단계를 의미한다.

4) 토론주제 공지
2 강의명 5-2. 개인상담의 기법
강의 목표 1. 학습목표
- 개인상담의 기법을 파악하고 상담관계형성에 적용하는 방법 등을 파악할 수 있다.

2. 세부내용
- 관심기울이기, 경청
- 명료화, 재진술, 반영하기
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 상담은 말하는 것보다 경청하는 것이 더 중요하다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 관점에 따라 다를 수 있지만 상담가의 말보다 상담가의 경청이 더 효율적일 때가 많다.
6
1 강의명 6-1. 집단상담의 기초와 역동 및 과정
강의 목표 1. 학습목표
- 청소년의 생활문제에 관한 올바른 이해를 위한 집단상담의 개념을 이해하고
집단상담자의 자질을 파악할 수 있다.
- 집단상담의 역동과 발달단계를 살펴보고 집단상담의 기법을 분석할 수 있다.

2. 세부내용
- 집단상담의 정의
- 집단상담자의 자질과 특성
- 집단상담의 역동과 발달단계
- 집단상담의 기법
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 집단상담과 개인상담의 역동은 다르다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 개인과 집단의 역동성과 상호작용은 다르다.

4) 수시평가 실시
① 퀴즈 5문항 : 3배수 문제은행에서 무작위 추출
2 강의명 6-2. 구조화프로그램
강의 목표 1. 학습목표
- 생활지도현장에서 유용한 구조화프로그램의 의미를 파악하고 그 실제적인 활동들을 적용할 수 있다.

2. 세부내용
- 구조화프로그램의 의미
- 구조화프로그램의 실제
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 상담은 구조화할 수 없다.
ㆍ정답: X
ㆍ해설: 상담은 유형에 따라 구조화해서 접근할 수 있다.
7
1 강의명 7-1. 구조화된 검사와 투사검사
강의 목표 1. 학습목표
- 학생들의 정확한 이해를 위한 구조화된 검사의 유형을 이해하고 다양한 검사를
적용할 수 있다.
- 개인의 독특한 심리적 특성을 측정하기 위한 투사검사의 유형을 이해하고 다양한
검사를 적용할 수 있다.

2. 세부내용
- 지능검사, 적성검사
- 성취검사, 흥미검사, 객관적 성격검사
- 로샤검사, 집-나무-사람그림검사
- 주제통각검사, 문장완성검사
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 심리검사는 구조화 검사와 비구조화 검사가 있다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 심리검사는 구조화된 검사와 비구조화된 검사로 구분해서 접근한다.
2 강의명 7-2. 비표준화 기법
강의 목표 1. 학습목표
- 구조화된 표준화 검사방법 외에 적용되는 비표준화 기법인 관찰법과 면접법을
이해하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 관찰법
- 면접법
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
① OX퀴즈
ㆍ문제: 비표준화 검사는 비구조화 검사라고 볼 수 있다.
ㆍ정답: O
ㆍ해설: 표준화검사는 구조화검사, 비표준화 검사는 비구조화 검사라고 이해하면 된다.
8
1 강의명 생활지도와상담
강의 목표 중간고사 1) 27문제 출제
[객관식 22문제]
[주관식 5문제]

2) 문제 출제 범위 ㆍ1~7주차

3) 시험시간
① 60분 부여
(장애인의 경우 증빙서류
확인 후 90분 부여)
9
1 강의명 9-1. 학업발달의 문제
강의 목표 1. 학습목표
- 학생들이 경험하고 있는 문제의 유형을 파악하고 구성요소에 따른 학업상담
전략을 수립할 수 있다.

2. 세부내용
- 학업발달의 문제유형
- 학업발달의 구성요소
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
2 강의명 9-2. 청소년기 정서 특징 및 문제
강의 목표 1. 학습목표
- 청소년기의 발달단계에서 나타나는 독특한 정서와 자아개념을 이해하고 청소년기
정서특징을 설명할 수 있다.
- 청소년기 정서문제인 분노와 우울, 그리고 시험불안을 파악하여 문제예방과
치료에 대해 제시할 수 있다.

2. 세부내용
- 청소년기의 독특한 정서
- 청소년기의 자아개념
- 분노
- 우울
- 시험불안
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
10
1 강의명 10-1. 진로상담의 의미와 이론적 접근
강의 목표 1. 학습목표
- 진로상담의 개념과 개인의 특성에 알맞은 진로지도의 목표를 설정하고 설명할 수
있다.
- 학생의 진로관련 행동을 설명하는 진로상담의 주요이론을 이해하고 적용할 수
있다.

2. 세부내용
- 진로상담의 정의
- 진로상담의 목표
- 특성요인이론, 욕구이론, 성격이론
- 발달이론, 사회학습이론, 진로의사결정이론
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
2 강의명 10-2. 진로상담의 실제
강의 목표 1. 학습목표
- 학생에 대한 이해를 바탕으로 적합한 진로를 계획하고 진로발달기회와 더불어
자기이해를 도모하고 적용할 수 있다.

2. 세부내용
- 진로상담의 일반적 절차
- 학교급별 진로상담
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
11
1 강의명 11-1. 중독의 이해
강의 목표 1. 학습목표
- 아동청소년기에 나타나는 중독의 개념을 이해하고 중독의 원인을 파악할 수 있다.

2. 세부내용
- 중독의 개념
- 중독의 원인
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
2 강의명 11-2. 인터넷중독의 이해와 상담
강의 목표 1. 학습목표
- 인터넷중독을 이해하고 인터넷중독 기준을 바탕으로 유형과 과정을 분석할 수 있다.
- 인터넷중독을 상담과 연결하여 개인상담과 집단상담 및 부모상담의 진행여부를 구분할 수 있다.

2. 세부내용
- 인터넷중독의 개념
- 인터넷중독의 유형과 과정
- 인터넷중독의 개인상담과 집단상담
- 인터넷중독의 부모상담과 교육
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
12
1 강의명 12-1. 학교폭력과 참여자의 이해
강의 목표 1. 학습목표
- 학교폭력의 개념과 유형을 알아보고, 그 원인을 심리적 원인과 가정적요인,
학교요인 등으로 분석할 수 있다.
- 학교폭력 참여자를 이해하기 위하여 학교폭력 가해학생과 피해학생의 특징을
비교하여 알아보고 주변인의 유형에 따른 행동반응을 분석할 수 있다.

2. 세부내용
- 학교폭력의 개념
- 학교폭력의 원인
- 학교폭력 가해학생의 특징
- 학교폭력 피해학생의 특징
- 학교폭력 주변인의 특징
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
2 강의명 12-2. 학교폭력에 대한 개입 전략
강의 목표 1. 학습목표
- 학교폭력에 대한 개입으로 학교폭력 예방 활동과 더불어 효과적인 대응 절차를 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 학교폭력 예방 활동
- 학교폭력 대응 절차
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
13
1 강의명 13-1. 청소년 정신병리의 이해
강의 목표 1. 학습목표
- 신체적, 심리적, 정서적 변화를 겪는 청소년의 정신병리를 이해하고 발달과정을
분석할 수 있다.

2. 세부내용
- 청소년 정신병리 이해를 위한 접근
- 발달과정에 따른 청소년 정신병리의 이해
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
2 강의명 13-2. 청소년의 정신병리
강의 목표 1. 학습목표
- 청소년의 대표적 정신병리인 학습장애와 ADHD의 증상과 원인을 파악하고 이를
상담과 연결하여 설명할 수 있다.
- 청소년의 대표적 정신병리인 품행장애와 불안장애, 우울장애, 틱장애의 증상과
원인을 파악하고 이를 상담과 연결하여 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 학습장애
- ADHD
- 품행장애, 불안장애
- 우울장애, 틱장애
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
14
1 강의명 14-1. 상담의뢰와 과정
강의 목표 1. 학습목표
- 청소년기에 나타나는 발달적 문제와 관련된 상담의뢰의 중요성을 알아보고,
이에 대한 상담자 역할을 적용할 수 있다.
- 청소년 내담자 의뢰를 위한 단계를 파악하고 부모의 이해와 협조로 이루어지는
부모상담을 설명할 수 있다.

2. 세부내용
- 상담의뢰의 중요성과 역할
- 의뢰과정의 단계
- 청소년 내담자 의뢰를 위한 상담
- 청소년 내담자 의뢰를 위한 부모상담
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
2 강의명 14-2. 의뢰기관의 유형과 지원 방안
강의 목표 1. 학습목표
- 의뢰기관을 유형별로 알아보고 청소년 내담자를 심리ㆍ정서적으로 지원하는 방안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용
- Wee 클래스 / 센터 / 스쿨
- 청소년상담복지센터, 정신건강증진센터, 청소년수련관
1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴
위주 촬영, 디지털 판서,
PPT 슬라이드와 오디오

2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오

3) 사전학습
원고 작성 준비 중
15
1 강의명 생활지도와상담
강의 목표 기말고사 1) 27문제 출제
[객관식 22문제]
[주관식 5문제]

2) 문제 출제 범위
ㆍ9~14주차

3) 시험시간
① 60분 부여
(장애인의 경우 증빙서류
확인 후 90분 부여)

수료 및 평가기준

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률
20%
15주차
중간고사
25%
1회
기말고사
25%
1회
퀴즈
5%
1회
토론
5%
글작성 1회 댓글 3회
과제
15%
1회
수업참여도
5%
사이버 OT 시청 질의하기 2회
유의사항
  1. 출석율 80% 미만, 총점 40점 미만, 정기시험(중간, 기말고사) 미응시시 성적에 상관없이 미수료
  2. 유의사항: 시험 대체 수단 없음, 시험 응시기회 1회, 출결 관련 지각처리 없음

성적분포

A학점
30% 이내
B학점
A등급을 포함한 70% 이내
C학점 이하
B등급 이상을 제외한 나머지 비율
유의사항
  1. 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
  2. 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가기간 및 성적이의 신청기간

평가기간 및 성적이의 신청기간
구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사 2023-06-02 (금) 00:00 ~ 2023-06-05 (월) 16:59 까지 2023-06-12 (월) 00:00 ~ 2023-06-13 (화) 23:59 까지
기말고사 2023-07-21 (금) 00:00 ~ 2023-07-24 (월) 16:59 까지 2023-07-31 (월) 00:00 ~ 2023-08-01 (화) 23:59 까지
퀴즈 2023-05-17 (수) 00:00 ~ 2023-05-30 (화) 23:59 까지 2023-06-12 (월) 00:00 ~ 2023-06-13 (화) 23:59 까지
토론 2023-05-10 (수) 00:00 ~ 2023-05-23 (화) 23:59 까지 2023-07-31 (월) 00:00 ~ 2023-08-01 (화) 23:59 까지
과제 2023-05-03 (수) 00:00 ~ 2023-06-27 (화) 23:59 까지 2023-07-31 (월) 00:00 ~ 2023-08-01 (화) 23:59 까지
유의사항
  1. 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
  2. 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
  3. 최종성적확인 기간은 학점인정신청 기간 등에 의해 조정될 수 있습니다.

수업진행 방법

  • 1) 100% 온라인 수업
  • 2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD

강의유형

이론중심
O
토론, 세미나 중심
실기중심
이론 및 토론, 세미나 병행
이론 및 실험, 실습 병행
이론 및 실기 병행

과목후기

번호 제목 별점 작성자
451 좋은강의 감사합니다.....^^ hoo********
450 수업에 만족하며 많이 배웠습니다. pre********
449 개인적으로도 많은 도움이 되었던 과목이였습니다. 감사합니다 lee*********
448 교수님의 열정이 느껴지는 강의였습니다. 도움이 많이 되었고 앞... org******
447 매우 만족한 강의었습니다. imt****
446 좋은 강의 내용입니다. ljh***
445 좋은 강의 감사드립니다. pyh****
444 이해를 돕는 설명으로 만족하는 강의였습니다. eun*******
443 고맙습니다. 재미있게 학습했습니다. tlw****
442 재밌고 유익한 수업이었다. ung*****
441 좋은 교육이었습니다 tns*********
440 알기 쉽게 강의를 해주셔서 많은 도움이 되었습니다. ckh****
439 현장에서 생활지도와 상담을 위한 이해를 하는 시간이었습니다. sno*****
438 좋았습니다. 재밌엇습니다 qke*****
437 수업을 종강하게 되어 감사드립니다. jec***
436 균형이 잡힌 학습이었습니다, tmd*******
435 수고하셨습니다 건강하세요 nod****
434 수업 내용이 앞으로도 많은 도움이 될것같다 ljo****
433 학습의욕이 올라가는 토론과 퀴즈가 인상깊었습니다. skd*******
432 과목에 대한 이해도가 아주 쉽게 배웠습니다. wid****
431 수업의 내용이 알차고 구성이 좋았습니다 pop*****
430 강의내용이 재미있고 좋았습니다 감사합니다 see******
429 교육을 통행 많은 생각을 하겠됐습니다. 감사합니다. eun****
428 .................. tsk****
427 교수님 강의 재미있고 유익했습니다 감사합니다 kim*******
426 강의를 참 잘하셔서 매우 만족합니다. sls***
425 좋은강의 항상 감사합니다 aal***
424 생활지도와상담이란 무엇인지 알기 쉽게 설명해주는 좋은 강의였다고... usm****
423 좋습니다 !매우 체계적이고 좋아요 ! ban*****
422 감사합니다!!!!! csk****
421 교수님의 강의가 정말 좋았고 아동복지에 대한 알지 못했던 것들을... Dle********
420 그동안의 시간이 보람있었읍니다 401******
419 동생이 계약직 교사인데 실제바탕인 학교 생활 주제로 이야기 하다... min******
418 강의에 대해서 전반적으로 만족합니다. han****
417 재미 있게 잘들었읍니다 ga7***
416 알아듣기 싶고 편하고 좋아요 dms*******
415 학교현장의 생생한 이야기를 들을 수 있어서 좋았습니다. 실제 접... bmy****
414 강의 내용 이 지루함 cho*****
413 상담 심리학의 새로운 강의 유익한 시간이었다 hch******
412 생활지도와 상담을 마치면서 상담에 대한 많은 지식들을 배우고 참... tr9***
411 감사합니다감사합니다 and****
410 단원별 토막강의로 인한 짜증스러움 cho*****
409 강의 매우 감사합니다 kye****
408 인터넷중독이나 학교폭력에대한 강의를 들을때 심각성에 대해 절실히... yhj****
407 때론 졸립기도 했지만 강의 잘들었습니다 bhs***
406 수강 잘했습니다, 설명을 잘해주셔서 잘 수강했습니다 son******
405 이번 학기 강의를 통해 확습과목에 대한 이해와 관심이 높아졌다 da0***
404 강의 잘 들었습니다 sjk****
403 처음 마음먹은 대로 착실히 따라가진 못해서 따로 공부를 더 해야... fre****
402 유익한 시간이였습니다 tog****
401 생활지도와 상담을 수강할수 있어서 감사합니다 mif*****
400 이해하기 쉽게 수업해 주셔서 감사합니다. kyh****
399 매우 유익한 시간을 보냈다. jid****
398 열심히 잘 들었습니다. tjw******
397 좋은강의 감사합니다 수고하셨습니다 oiy****
396 상담의 기술에 대해 조금 더 알아갈수 있었다 cat****
395 시험내용에 강의 교안에 있는 내용이 너무 적었습니다. hye*******
394 학습하는데 도움이 되었습니다. meg*******
393 다양한 인간이 다양한 문제를 안고 살아가지만, 그 모든 문제점을... hoy*******
392 좋은 수업 감사합니ㅏ^^ you*********
391 생활지도에 대한 이해가 가능하다 sup****
390 심리학의 이해에 도움이 되었습니다 jdk****
389 지도와상담은 참 어려운거같네여 ase*****
388 새상을 살아감에 있어 나 자신에게 유익한 과목이었으며 배운 내용... jyi*******
387 아직은 갈길이 멀구나라는 생각을 하게되었다. han******
386 수강생들의 학습을 도우려는 안내자로서의 교수인지 묻고 싶다. ykp*****
385 체계적인 강의로 많은 도움이 되었습니다. khs***
384 강의교안은 유용하게 활용할수있게 작성해주신 교수님감사합니다 ... ils******
383 들려주신 강의는 꼭 마음에 담아 필요한 사회복지사가 되겠습니다 jhw****
382 강의 잘 듣고 잘 배웠습니다 wld******
381 좋아요 재밌게 잘설명해주셨어요 asc*****
380 유익한 시간이였습니다. 감사합니다. mio*****
379 생활지도와상담이란 과목을 통해 실사용을 잘 할수있을꺼같다. ulo****
378 모두들 고생하셨습니다. pgt****
377 청소년 심리와 상담에 대해 알 수 있는 시간이었습니다. han****
376 그 동안 너무나 감사했습니다. dld******
375 감사합니다 없습니다 aud*******
374 너무 감동적으로 수업보다도 인생 성공담을 듣는 기분이였습니다. ... nam*******
373 교수님의 강의 매우 만족합니다 yym*****
372 덕분에 열심히 공부 잘 햇습니다. dds****
371 쉽고 신속하게 끝낼 수 있어서 좋았습니다. coa*****
370 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. tjd******
369 매우 만족합니다. 수고 하셨습니다 hea*****
368 생활지도와 상담을 공부하며 많은것을 습득하게 되어 만족하고 보람... Soo*******
367 유익한깅의였습니다.감사힙니디 hju******
366 좋습니다! 수고하셨습니다! hto***
365 아랑듣기 쉽게 강의해 주셨습니다 af6***
364 많은도움되었습니다 감사합니다 74w*****
363 매우 만족스러웠습니다. wng****
362 강의 하시느라 수고하셨습니다 jam******
361 수고하셨습니다 감사합니다 mis*****
360 고생하셨어요.감사합니다. iol*****
359 정말 수고 많으셨습니다 lac*****
358 강의를 잘해주셔서 만족합니다 jsn****
357 사회복지사로서 클라이언트와의 대면이 중요하듯 그들을 위한 생활지... A95****
356 강의 교안에 강의 내용을 다 넣어주셨으면 더 좋았을것 같다 cla******
355 잘 배웠습니다 감사합니다https://www.everywill.... phs******
354 좋은강의 감사합니다 dms******
353 교수님이 쉽고 재미있게 강의해주셔서 많이 도움이 되었습니다 hwa****
352 이해하기 쉬웠습니다. gus********
351 좋은 강의 였습니다. kro****
350 인강으로 배운 생활지도와 상담은 나와같이 일하는 사람에게 적용이... kid*****
349 강의를 통해 청소년들의 여러 문제에 대한 이해도를 높였고 또 이... kg0***
348 어려운 과목이지만 교수님은 이해시키려고 노력하셨다 jjo*******
347 없다.어렵다 . 쉽게 해줘라. bo3*****
346 단기간에 많은 내용을 학습한다는 것이 스스로의 노력이 보태지지... shs****
345 어려운 부분도 없지 않았지만 대체로 만족스러운 교육 이었습니다 ... jky****
344 감사합니다..사회나가 이롭게쓰겠습니다.. kon******
343 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. ej7***
342 나의 노력이 부족했다 tns****
341 좋은 강의 감사드립니다. cyj*****
340 좋은 강의를 알기 쉽게 강의해 주셔서 감사합니다! yhh*****
339 사회복지사란 전문직을 늦게 시작하면서 힘든 부분두 많았지만 열정... out******
338 열심히 강의를 해주신 강사님 고생하셨습니다 yt2***
337 강의감사하며 고생 많으셨읍니다. g40*****
336 과제부터 시험까지 언제 다 하나 싶었는데 이제 마지막 학기가 되... dms*******
335 좋은 강의 감사합니다 bok****
334 수강하는 동안 많은것을 보고 배웠습니다. 매우만족합니다. ghk*******
333 생활지도와상담을 공부할수 있어서 보람있는 시간이었습니다. ctj****
332 강의 감사합니다. 좋은 정보, 좋은 시간이였습니다. ksm*****
331 이론적인 내용이 잘 보이지 않아서 불편했다. ran****
330 강의 전반적인 내용을 이해하기 쉽게 설명해줌 s91****
329 생활지도와 상담 강의 정말 유익한 시간이였습니다. ser*****
328 강의 내용 잘 숙지하여 복지사로 활동 하게 되면 잊지 않도록 기... cha******
327 다소 생소한 과목이 었지만 유익한 내용을 배웠고 아이들을 지도하... smi*****
326 생활지도와 상담이 우리 생활에 더 적극저으로 적용될 수 있으면 ... kij***
325 어려웠지만 그래도 잘배웠습니다 s10******
324 이해가 되도록 강의 하신점 감사드립니다 dfo*******
323 좋은강의 만족합니다 Gkc***
322 수업 끝까지 재미있게 잘들었습니다 고생하셨습니다 jhe****
321 자녀을 키우고 있는입장에서 도움이 되는 과목이였습니다 pes*****
320 수고하셨습니다..... kjk****
319 온라인으로 듣기에도 부족함이 없다. shs*****
318 강의 잘 봤습니다. hye******
317 잘 마무리 할수 있었습니다. msz******
316 많은 정보를 습득할 수 있는 좋은 강의 cha*********
315 수고하셨습니다 감사합니다 rhd******
314 일상 생활에서도 유용한 상담의 학습에 좋은 강의를 해주셔서 매우... nsj****
313 열심히 잘 들었습니다 dud********
312 알아듣기 쉽게 강의를 진행해주셔서 좋았어요. mir****
311 생활지도와 상담에 대해 이해할수 있는 계기가 되었다 say********
310 나이 오십을 넘어 공부를 하면서 미래의 우리 청소년들의 중요성을... Pyd*******
309 공부하지않음 몰랐을부분들이 공부하면서 유익하고 살면서 적용할수있... hap******
308 교수님 강의 잘들었습니다 jeo*****
307 이해도를 높이고 집중하여 좀 더 노력하고 열심히 공부해야 겠다. kks****
306 생활지도와상담을 수강하여 매우 유익한 시간이 되었다 you****
305 공부를 하다보니 사회복지에대한 관심을 많이 가지게되었습니다. cmk****
304 잘 알려주셔서 좋았습니다 akd******
303 교수님 노고에 감사드립니다. que******
302 좋은강의감사합니다. gin*****
301 생활지도와상담에 대해 자세히 공부할 수 있어서 좋았습니다. kjc******
300 한학기 즐겁게 잘 들었습니다. avr*****
299 간략하게 잘 설명해주셔서 수강하는데 어려움이 많지않았다. rom*****
298 교재 참고 많이 하여 수업듣는데 좋았습니다..감사합니다 soo*****
297 없습니다. 감사합니다. dpd*******
296 사회복지 현장에서 많은 도움이 될거 같습니다. sm4***
295 아주 유익하고 많은도움이되는 강의내용과 지식을 배우게 되었습니다 sj5*****
294 수업 내용도 유익하고 좋았습니다 ksj***
293 잘들었습니다 수고하셧어요 soh******
292 심리학을 공부하면서 사춘기에 접어든 아이들에게 다가가는 방법에 ... key****
291 매우 유익한 수업이었습니다. 수고하셨습니다. par*******
290 잘준비된 강사님의 강의를 통해 잘배웠습니다. jen*****
289 생활지도의 이해와 상담이 얼마나 중요한지 많이 알 수 있는 기회... suj*****
288 개선할 부분 없습니다. loo*****
287 교수님 덕분에 생활지도와 상담 을 좀더 깊이 있게 공부하게되어... eun****
286 잘배우고 갑니다. 감사합니다 thd******
285 잘 들었습니다. 상담과 지도에 대해 더 잘 알게 되었다. khj******
284 생활지도와 상담을 공부하면서 일상생활에서 가장 밀접한 학문이 아... tim******
283 재미있게 즐겁게 들었습니다. rhr*******
282 이런 학습이 인간의(노인들)삶에 담백질이 되네요 anh*****
281 생활지도와 상담은 남녀노소 배움정도에 상관없이 다 필요하다 bob*****
280 전문적이고 상세한 설명 감사합니다 fir********
279 평소 접하기 힘든 전문지식을 배워 유익한 시간이었습니다. dyd*******
278 에듀윌교수님은 열과성의를 다해 가르치는 샘입니다 kyl*****
277 강의 내용이나 강의 방식에 너무 만족합니다. pup******
276 편안한 목소리가 수업의 집중도를 높일수있었습니다 mih******
275 재밌게 잘들었습니다. hsa****
274 추천할만큼 많은 도움이 됐습니다 y53*****
273 교수님의 강의가 유익합니다. aji******
272 좋은 강의 감사합니다 rrs***
271 한번씩 지도자로서의 자질을 위해 다시금 책을 펴야 겠다, mhk******
270 학습내용 이해가 쉽도록 신경써주셔서 감사합니다. khj****
269 이번 학기 강의를 통하여 해당 학습과목에 대한 이해와 관심이 높... Juy***
268 좋은 강의 감사합니다. kok***
267 교수님의 열정적인 생활지도와 상담 강의로 인해 배울점이 많았습니... hwa******
266 생활지도와상담에 대해 많은것을 알았습니다 152***
265 좋은 수업 잘 들었습니다. apf****
264 현대에는 학업 및 진로뿐만 아니라 학교폭력, 인터넷 및 스마트폰... kar********
263 과제 하기가 힘들었습니다 만학도가 그런지 교양과목이라... woo******
262 전반적으로 만족한 수업이었구 잘 이끌어주셔서 감사합니다 woo***
261 수강 잘했습니다 감사합니다 wjd******
260 한학기동안 좋은강의해주셔서감사합니다 heu*****
259 요점을 잘 알려주어 좋았습니다. ohj********
258 많은 부분을 배울 수 있어서 좋았습니다. sol******
257 감사합니다. 후기는 없습니다. ans*******
256 이해하기 힘든 부분도 있었지만 나름 열심히 한것같다.. jou******
255 이해가 너무나도 잘되었습니다 ab0***
254 대체로 만족한 수강입니다. rhd******
253 인강이지만 성실히 공부한다면 많은 도움이 될거같습니다 mkw****
252 학겨현장에서 학생들을 이해하기 위한 기초적인 지식을 담고 있어서... oyj****
251 전문적인 강의 추천합니다 lmy******
250 사회복지사 공부중에서도 복지법제와 실천은 어려워요 단어 자체가 ... Kkh******
249 셍할지도와 상담을 통해서 인간의 감정과 정서도 알게되었습니다. net***
248 교수님이 강의를 열심히 잘 해주셨습니다 aka***
247 학습내용에 이해가 많이 필요했는데 여전히 어려운 과목이었다는 생... rnj*****
246 잘 들 었 습 니 다~~ par********
245 한 학기동안 수고하셨습니다 qor****
244 좋았습니다.다른사람들에게도 알리고싶다 lov*****
243 사회복지사 공부를 더열심히 해야할거 같습니다 bon*******
242 청소년기의 관한 내용을 이해하며, 도움을 줄수 있는 과목이다 su7***
241 생활지도와 상담 강의를 듣고 나의 생활은 어떠한가를 생각하고 반... ban*******
240 내용의 구성이 알차고 괜찮았음 kse****
239 생활지도와상담을 배우면서 모르는부분을 알수있어 참 좋았습니다 Pwy****
238 평소에도 관심이 있던 부분이었는데 이렇게 직접 배우고 나니 너무... ins*****
237 강의에가 많은 도움이 되었고 수고 많으셨습니다. tbs*********
236 상세한 설명으로 잘 배웠습니다. 감사합니다. d06*********
235 수강 과목에 전문적으로 도움이 많이됨 ksj*******
234 일을 하며 공부하는 것이 쉽지는 않았습니다. cms***
233 깊이있는 수업이었습니다. gwa***
232 수고많으셨습니다 감사합니다 soo*****
231 좋은 교수님 만나 수업 잘 들을 수 있었습니다 감사합니다 hjs****
230 많이 배울수있는 수업이었다 924***
229 좋은 강의 감사합니다. ret*****
228 좋은 강의 감사합니다. wil********
227 강의하신다고 고생하셨고 감사합니다 wit*****
226 내용도 적절하고 좋아요 bib*******
225 생활지도와 상담 과목을 통하여 많은것을 배울 수 있었습니다. pmi***
224 강의가 전반적으로 괜찮아서 만족합니다. ds1***
223 청소년에 대해 더욱 더 이해하고 다른 시각으로도 보게 되었습니다 ljs***
222 생활지도와 상담에 대해 알 수 있었습니다. kkj******
221 열정을 가지고 해주셔서 감사했다. sun******
220 생활지도와 상담 잘 들었습니다 sms****
219 감사드리고 고생하셨습니다 son********
218 수업 강의도 친절하고 좋아요 lov*******
217 학교애서의 학생들의 생활을 들여다 본 강의였다. sk0******
216 만족합니다.만족합니다. nae*******
215 재미있게 잘 들었어요.... jun*********
214 한학기동안 감사했습니다. ekq******
213 생활지도와 상담에 대한 개념을 알수 있어서 좋았습니다. na4***
212 대체로만족합니다 감사합니다 jjs*******
211 좋은 강의 잘 들었고 앞으로의 길잡이에 유용할 것으로 봅니다. kom********
210 강의 방법이나 내용이 전체적으로 유용했다. uhy*****
209 감사합니다. 수고하세요 wis******
208 매우 친절하고 세심하게 정성을 다 해 강의 해 주셨으며 계속 수... etd****
207 유익하고 흥미로운 과목이었습니다. wor********
206 인터넷 중독에 걸리게된 요인들을 교육하고 앞으로나아갈 방향읗 제... mih******
205 체계적으로 수업이였으며 생활지도와 상담에 대한 이해를 할수 있게... suk*****
204 가족상담의 필요성을 알게 되었읍니다. kil***
203 교수님 수고 하셨습니다 fme********
202 감사합니다 열심이하겠습니다 sem**********
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194 잘 들었습니다 감사합니다 tjw********
193 교수님의 강의 잘들었습니다. abi******
192 성실한 강의 감사합니다 gge******
191 생각보다 심리학은 심오하고 어렵지만 즐거운 수업이였습니다. 감사... coc****
190 열정적인 강의 감사했습니다 joy*******
189 잘들었습니다 감사합니다 ssl***
188 좋은 강의 감사합니다! ar0***
187 많은 도움이 된 거 같습니다. 감사합니다. psd****
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185 이해하기쉽게 설명함 shj*****
184 매우 아주 좋았습니다. joo***
183 매우 만족합니다. ham***
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181 없음~없음~없음~없음~ vov******
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178 자녀를 키우면서 도움 될 만한 자료들이 많아 아주 좋았습니다. Jua*********
177 살아가면서 실질적인 도움이 되는것 같습니다. pkj****
176 불필요한 과제 시험 등등 fox****
175 잘 배워서 익해겠습니다 coz*****
174 교수님이 열심히 준비하셔서 성실하게 강의하시는 모습이 좋았고 ... bs0***
173 생활지도와 상담에 대해 좀더 알아가는 좋은 수업이었습니다. qkf**********
172 이번 학기도 잘 들었습니다^^ ksl****
171 정말 좋은 강의였습니다. tru*********
170 유익한 시간이였습니다. 많이 배우게 해주셔서 감사합니다. rhd******
169 수고하셨습니다 감사합니다 yhh******
168 모든 부분에서 만족스러웠습니다. sst******
167 좋은강의 들려주셔서 감사했습니다 ^^ vor****
166 이해가 쉽도록 용어가 풀이되면 좋을것같고 시회생활에도 많... gus******
165 차분히 잘설명해주십니다. cmi***
164 생소한 공부에 많은 배움을 받았습니다 kiw****
163 알찬교육 감사합니다 kab***
162 매우 유익한 강의였습니다.수고 많으셨어요. pms****
161 새로운 것을 배울 수 있는 좋은 기회가 되었습니다. lja******
160 강의 정말 감사하고 많은 도움 받았습니다 99p***
159 수고하셨습니다.... bbc****
158 사회복지 정책은 사회적 위험으로부터 국민을 보호하고 복리를 증진... gyd******
157 청소년기의 독특한 정서를 이해하고 상담을 통하여 청소년들의 생활... la8*****
156 교수님 강의 학습하는데 도움이 많이 되었습니다 sss****
155 사회복지 관련 많은 지식과 이론을 배울 수 있는 훌륭한 강의 내... spe*****
154 시험문제가 너무 어려웠습니다.너무너무 꼬아서 내놓으셨습니다. oso****
153 청소년들의 학교생활의 어려움에 대해 생각해 볼 수 있는 시간이었... mom****
152 사회복지사에 대한공부가 도움이 많이 되었습니다. mgs******
151 생활지도와 상담 과목에 대한 이해도가 좋아졌다.강의를 잘 듣는것... rao****
150 감사합니다. 재미있었습니다. sks*****
149 사회생활에 많은 도움이 되거같습니다 sun*****
148 많은 도움이 되는 강의였습니다. 감사합니다. khn****
147 강의를 들으면서 고등학교 생활지도 선생님이 떠올랐어요. 가르쳐 ... chb****
146 지도자의 역활이 얼마나 중요한지를 알았습니다. yjl******
145 교육내용 감사합니다. wjd*******
144 이번 강의 를 통해 사회복지의 전체적인 관심도가 더 올라갔고 사... ejr****
143 학습을 통해 생활지도와 상담를 알게 해준 소중한 시간이었습니다.... soo*****
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141 청소년의 생활지도를 사회복지사로서 효과적으로 잘 이끌어 가는 자... shi******
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139 잘 듣고 잘 이수 했습니다. kko*****
138 어려운 말도 많고 이해하기가 어려웠는데 그래도 강의를 듣고 하니... ghd******
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136 많은 도움이 되어서 감사드립니다 khd****
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134 강의 수업 도음 많의 됐었으며 교안자료 다소 아쉬움있음 jjh****
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131 어렵기는 했지만 강사님이 잘 가르쳐줘서 잘 배웠습니다. dhd******
130 일과 육아 병행으로 힘들었지만,교수님 강의 잘 들었습니다. myc******
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128 강의 내용을 잘 정리 해 주셔서 감사합니다 hmc*****
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77 최창호 교수님 고맙습니다. 그리고 이경선 운영교수님 수고하셨습니... god****
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12 교재에 나오지 않는 난이도 있는 시험 문제라서 조금 어려웠어요 zmf*****
11 강의가 무척 인산적이였습니다, 감사합니다. jtw****
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