에듀윌 원격사회교육원

학습과정명: 임상심리학
교강사명: 이은주
수강료: 150,000원 → 75,000원
학점 / 정원: 3학점 / 0명
수업방식
수강대상자
학습기간: 2023-02-08 ~ 2023-05-23

1. 임상심리학의 역사, 연구방법, 진단을 서술할 수 있다.
2. 다양한 정신질환의 분류체계와 그 특징들을 설명할 수 있다.
3. 심리적인 문제, 심리적 장애, 정신질환의 원인, 진단과 치료 등을 나열할 수 있다.
4. 우울 / 불안 / 적응/ 중독 / 정신분열 / 섭식장애 / 주의력 결핍 / 자폐 / 학습장애 / 성격장애 / 두통 등의 정신건강과 관련된 다양한 영역을 설명할 수 있다.
5. 정신적 장애에 대한 본질적이고 근원적인 이해를 할 수 있다.
6. 심리평가 및 진단을 설명할 수 있다.
7. 심리평가도구 개발 및 표준화과정을 구성할 수 있다.
8. 임상심리학적 자문을 서술할 수 있다.
9. 교육 및 수련 지도 감독에 대한 정의를 할 수 있다.
10. 임상심리 관련 연구들을 분석할 수 있다.
11. 정신 건강 예방, 재활 및 재발 방지를 설명할 수 있다.
12. 위기개입을 할 수 있다.

[주교재]
1. 신민섭 외(2019), 최신 임상심리학, 사회평론아카데미

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 이은주(2021), 임상심리사 2급 필기와 실기, 예문사

[참고사이트]
1. 구성아카데미 https://www.gusungacademy.com/shop/

주차별 강의 내용

주별

차시

차시별 강의 내용

학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

1

1	강의명	1-1. 오리엔테이션 및 임상심리학은 어떤 학문인가?
1	강의 목표	1. 학습목표 - 임상심리학 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다. - 임상심리학을 정의하고, 학문적 특성을 설명할 수 있다. - 임상에서의 임상심리학자의 역할을 제시할 수 있다. 2. 세부내용 - 임상심리학 과목 소개 - 임상심리학자의 실제 - 임상심리학자의 사회적 역할	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 교수님 인터뷰
2	강의명	1-2. 임상심리학의 역사
2	강의 목표	1. 학습목표 - 임상심리학 발전의 주요시기를 정리할 수 있다. - 최근 한국의 임상심리학 현황을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 - 임상심리학의 발전과정 - 한국의 임상심리학	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 의견나누기 제목 : 임상심리학의 역사를 요약해보세요.

2

1	강의명	2-1. 임상심리학의 연구방법
1	강의 목표	1. 학습목표 - 임상심리학 연구과정을 분석할 수 있다. - 임상심리학 연구방법을 비교·분석할 수 있다. - 임상심리학 연구윤리를 사례에 적용할 수 있다. 2. 세부내용 - 임상심리학 연구과정 - 임상심리학 연구방법 - 임상심리학 연구윤리	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 의견나누기 제목 : 한국임상심리학회의 윤리규정 중 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각하는 윤리규정은 무엇인가?
2	강의명	2-2. 임상심리학적 진단
2	강의 목표	1. 학습목표 - 정신장애 진단분류체계를 분석할 수 있다. - 대표적 진단분류체계들을 비교할 수 있다. - 다양한 정신장애의 원인을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 - 진단분류체계의 역사 - 진단분류체계의 신뢰도와 타당도 - 정신장애 원인에 대한 이론적 접근	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 의견나누기 제목 : 정신장애의 원인을 최근 이론을 기반으로 하여 제시해보세요.

3

1	강의명	3-1. 임상면접
1	강의 목표	1. 학습목표 - 임상면접의 정의를 설명할 수 있다. - 임상면접에서 임상가가 갖춰야 할 태도를 제시할 수 있다. - 임상면접의 유형을 구분할 수 있다. 2. 세부내용 - 임상면접 정의 - 임상면접 진행방법 - 임상면접에서의 적절한 임상가의 태도	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 의견나누기 제목 : 임상면접에서의 적절한 임상가의 태도를 작성해보세요.
2	강의명	3-2. 지능평가
2	강의 목표	1. 학습목표 - 지능평가의 개념을 명확히 정의할 수 있다. - 지능평가의 정확성을 높이는 방법을 추론할 수 있다. - 웩슬러 지능검사를 실시할 수 있다. 2. 세부내용 - 지능평가의 개념 - 웩슬러 지능검사 - 지능평가의 활용	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 동영상 제목 : 우리가 통제권을 잃지 않으면서 인공지능을 만들 수 있을까요? https://www.youtube.com/watch?v=BihE5_sM27E

4

1	강의명	4-1. 성격평가
1	강의 목표	1. 학습목표 - 성격평가를 위해 객관형 성격검사와 투사형 성격검사를 구분해 사용할 수 있다. - 객관형 성격검사와 투사형 성격검사에 해당되는 검사를 정리할 수 있다. - 성격검사의 향후 발전방향 및 과제에 대해 설명할 수 있다. 2. 세부내용 - 객관형 성격검사 - 투사형 성격검사 - 성격검사의 장단점과 미래	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 동영상 제목 : 심리학자 로프터스 - 기억의 허구성을 시청 후 심리검사의 미래에 대해 생각해보세요. https://www.youtube.com/watch?v=kQ6A_QDAfA0 4) 과제주제 공지 K-WISC-5의 특징과 장점을 정신병리 관점에서 설명하시오.
2	강의명	4-2. 행동평가 및 자기보고
2	강의 목표	1. 학습목표 - 행동평가의 정의를 구술할 수 있다. - 행동평가 방법을 서술할 수 있다. - 각 행동평가 척도를 분석할 수 있다. 2. 세부내용 - 행동평가의 개념 및 의의 - 행동평가 방법 - 행동평가 척도 해석	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 의견나누기 제목 : K-CBCL에 대해 요약해보세요.

5

1	강의명	5-1. 신경심리평가
1	강의 목표	1. 학습목표 - 신경심리학의 정의를 설명할 수 있다. - 각 인지기능과 대뇌피질 영역을 연결 지을 수 있다. - 인지영역에 따라 다른 신경심리검사를 적용할 수 있다. 2. 세부내용 - 신경심리학의 정의 - 인지기능장애와 관련된 신경병리 - 인지영역별 신경심리검사	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 의견나누기 제목 : SNSB-2에 대해 요약해보세요. 4) 토론주제 공지 인공지능을 활용하여 어떤 신경심리검사를 개발할 수 있을까요?
2	강의명	5-2. 이상심리학의 기본개념
2	강의 목표	1. 학습목표 - 이상심리학의 정의를 설명할 수 있다. - 이상심리학의 범주를 구체화할 수 있다. - 이상행동과 정신장애에 대해 설명할 수 있다. 2. 세부내용 - 이상심리학의 정의 - 이상심리학의 범주 - 이상행동과 정신장애	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 동영상 제목 : 정신질환이야기 https://www.youtube.com/watch?v=gagH5PNcL_I

6

1	강의명	6-1. 이상행동의 유형Ⅰ
1	강의 목표	1. 학습목표 - 정신장애의 증상을 판단할 수 있다. - 각 이상행동의 유형에 따라 적절한 치료방법을 적용할 수 있다. - 이상행동의 원인을 설명할 수 있다. - 이상행동 진단 기준을 분석할 수 있다. 2. 세부내용 - 불안장애 - 강박장애 - 외상후 스트레스 장애와 해리장애 - 우울장애와 양극성 장애	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 동영상 제목 : 강박증 완치훈련 https://www.youtube.com/watch?v=5bzJvTP84vE 4) 수시평가 실시 ① 퀴즈 5문항 : 3배수 문제은행에서 무작위 추출
2	강의명	6-2. 이상행동의 유형Ⅱ
2	강의 목표	1. 학습목표 - 정신장애의 증상을 판단할 수 있다. - 각 이상행동의 유형에 따라 적절한 치료방법을 적용할 수 있다. - 이상행동의 원인을 설명할 수 있다. - 이상행동 진단 기준을 분석할 수 있다. 2. 세부내용 - 정신분열 스펙트럼 장애 - 성격장애 - 섭식장애와 물질중독 장애	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 동영상 제목 : 조현병 완치훈련 https://www.youtube.com/watch?v=TpLNEDmzFeE

7

1	강의명	7-1. 이상행동의 유형Ⅲ
1	강의 목표	1. 학습목표 - 정신장애의 증상을 판단할 수 있다. - 각 이상행동의 유형에 따라 적절한 치료방법을 적용할 수 있다. - 이상행동의 원인을 설명할 수 있다. - 이상행동 진단 기준을 분석할 수 있다. 2. 세부내용 - 배설장애 - 파괴적, 충동조절 및 품행장애 - 신경인지장애(NCD)	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 의견나누기 제목 : 품행장애와 범죄와의 상관관계에 대해 이야기해보세요.
2	강의명	7-2. 정신역동심리치료
2	강의 목표	1. 학습목표 - 정신역동 이론의 발달과정을 설명할 수 있다. - 정신역동심리치료 방법을 실제 사례에 적용할 수 있다. - 정신역동심리치료를 신경과학 연구의 발전과정과 융합해 설명할 수 있다. 2. 세부내용 - 정신역동 이론의 발전 - 정신역동심리치료의 실제 - 신경과학 연구와 치료성과 연구	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 ① 의견나누기 제목 : 정신역동 심리치료 방법을 요약해보세요.

8

임상심리학 중간고사 : 2023-03-31 (금) 00:00 ~ 2023-04-03 (월) 16:59

9

1	강의명	9-1. 인지행동치료
1	강의 목표	1. 학습목표 - 인지행동치료의 정의를 구술할 수 있다. - 인지치료 방법을 실제사례에 적용할 수 있다. - 수용전념치료에 대해 설명할 수 있다. 2. 세부내용 - 인지행동치료의 발전과정 - 인지행동치료 정의 - 인지치료 - 수용전념치료	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중
2	강의명	9-2. 현상학적 치료
2	강의 목표	1. 학습목표 - 현상학적 치료의 정의를 설명할 수 있다. - 현상학적 치료의 기본 전제를 서술할 수 있다. - 주요 현상학적 심리치료 방법을 실제사례에 적용할 수 있다. 2. 세부내용 - 현상학적 치료의 철학적 배경 및 기본 전제 - 주요 현상학적 심리치료	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중

10

1	강의명	10-1. 집단치료
1	강의 목표	1. 학습목표 - 여러 종류의 집단치료를 비교 분석할 수 있다. - 각 집단치료의 특징을 설명할 수 있다. - 집단치료자의 자질을 서술할 수 있다. - 집단치료의 치료적 요인을 분석할 수 있다. 2. 세부내용 - 집단치료의 특징 및 종류 - 집단치료의 윤리적 쟁점 - 집단치료자의 자질 - 집단치료의 구성과 과정 - 집단치료의 치료적 요인	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중
2	강의명	10-2. 가족치료
2	강의 목표	1. 학습목표 - 다양한 가족형태의 특징을 서술할 수 있다. - 가족형태를 고려해 적절한 임상적 판단을 내릴 수 있다. - 가족관계 사이에서 나타나는 다양한 심리상태를 분석할 수 있다. 2. 세부내용 - 가족치료와 개인치료 비교 - 가족치료의 발달과정 - 해결중심 단기가족치료 - 이야기 가족치료	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중

11

1	강의명	11-1. 부부치료
1	강의 목표	1. 학습목표 - 부부치료의 특징과 주의사항을 설명할 수 있다. - 부부치료를 행동주의적 방식으로 치료하는 법을 시연할 수 있다. - 정신역동적 접근과 대상관계이론적 접근으로 부부치료 진행을 설명할 수 있다. - Bowen 이론적 접근으로 부부치료 진행을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 - 부부치료의 이해 - 부부치료에 적용한 행동주의적 치료 - 정신역동적 접근과 대상관계 이론 - Bowen 이론적 접근	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중
2	강의명	11-2. 건강심리학 및 긍정심리학
2	강의 목표	1. 학습목표 - 건강심리학의 정의와 발전배경을 설명할 수 있다. - 건강심리학의 기본 전제를 설명할 수 있다. - 실제 사례에 적절한 건강심리학 및 긍정심리학 치료방법을 적용할 수 있다. 2. 세부내용 - 건강심리학의 정의와 발전배경 - 건강심리학의 관점 - 긍정심리학의 정의와 경험적 토대 - 긍정심리학 연구의 주요 쟁점	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중

12

1	강의명	12-1. 아동임상심리학
1	강의 목표	1. 학습목표 - 아동임상심리학과 일반임상심리학을 비교할 수 있다. - 아동임상심리학자의 자격을 서술할 수 있다, - 아동임상심리학의 특징을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 - 아동임상심리학의 역사와 주요 주제 - 아동임상심리학자의 역할과 자격제도 - 아동임상심리학의 최근동향	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중
2	강의명	12-2. 지역사회심리학
2	강의 목표	1. 학습목표 - 지역사회의 다양한 문제를 서술할 수 있다. - 지역사회심리학의 기본전제를 제시할 수 있다. - 다양한 지역사회 양태에 맞는 임상적 판단을 내릴 수 있다. 2. 세부내용 - 지역사회심리학의 의의 및 특징 - 지역사회심리학의 발달과정 - 지역사회심리학의 필요성	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중

13

1	강의명	13-1. 법정심리학
1	강의 목표	1. 학습목표 - 법정심리학을 정의할 수 있다. - 법정심리학자의 권한과 의무의 범주를 구체화할 수 있다. - 실제사례에 법정심리학적 판단을 제시할 수 있다. 2. 세부내용 - 법정심리학의 정의 - 법정심리학자의 자질	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중
2	강의명	13-2. 신경심리학
2	강의 목표	1. 학습목표 - 신경심리학의 역사를 설명할 수 있다. - 신경심리학적 검사들을 정리할 수 있다. - 임상 신경심리학자의 정의를 구술할 수 있다. 2. 세부내용 - 신경심리학의 역사 - 신경심리학적 검사 - 임상 신경심리학자의 정의	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중

14

1	강의명	14-1. 임상적 판단과 종합심리검사
1	강의 목표	1. 학습목표 - 정신장애의 증상을 토대로 적절한 임상적 판단을 내릴 수 있다. - 각 임상적 판단에 맞는 적절한 심리검사를 시행할 수 있다. - 종합심리검사의 결과를 분석할 수 있다. 2. 세부내용 - 임상적 판단기준과 과정 - 임상적 판단별 종합심리검사 - 종합심리검사의 장단점	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중
2	강의명	14-2. 임상심리학의 미래
2	강의 목표	1. 학습목표 - 임상심리학의 각 전문영역인 기업상담, 코칭 분야에 대해 설명할 수 있다. - 임상심리학적 지식과 경험이 각 분야에 어떻게 접목되고 활용될 수 있는지 살펴본다. - 인공지능시대에 알맞은 임상심리학의 발전방향을 서술할 수 있다. 2. 세부내용 - 기업상담 및 EAP - 코칭심리학 - 기술적 진보와 임상심리학	1) 동영상 강의 : 교수자 얼굴 위주 촬영, 디지털 판서, PPT 슬라이드와 오디오 2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오 3) 심화학습 원고 작성 준비 중

15

임상심리학 기말고사 : 2023-05-19 (금) 00:00 ~ 2023-05-22 (월) 16:59

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률: 20%

중간고사: 25%

기말고사: 25%

퀴즈: 5%

토론: 5%

과제: 15%

수업참여도: 5%

A학점

B학점

C학점 이하

평가기간 및 성적이의 신청기간
구분	평가기간	성적확인 및 이의신청 기간
중간고사	2023-03-31 (금) 00:00 ~ 2023-04-03 (월) 16:59 까지	2023-04-10 (월) 00:00 ~ 2023-04-11 (화) 23:59 까지
기말고사	2023-05-19 (금) 00:00 ~ 2023-05-22 (월) 16:59 까지	2023-05-29 (월) 00:00 ~ 2023-05-30 (화) 23:59 까지
퀴즈	2023-03-15 (수) 00:00 ~ 2023-03-28 (화) 23:59 까지	2023-04-10 (월) 00:00 ~ 2023-04-11 (화) 23:59 까지
토론	2023-03-08 (수) 00:00 ~ 2023-03-21 (화) 23:59 까지	2023-05-29 (월) 00:00 ~ 2023-05-30 (화) 23:59 까지
과제	2023-03-01 (수) 00:00 ~ 2023-04-25 (화) 23:59 까지	2023-05-29 (월) 00:00 ~ 2023-05-30 (화) 23:59 까지

1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를
갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로
기재함
4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
3) 동영상 : 학습 전 다양한 사례 동영상을 통해 사전지식을 습득하도록 함
4) 신문기사 및 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의
형태로 제공함
5) 의견나누기 : 주어진 주제 및 질문에 대하여 학습자들 간 자유로운 의견을 공유하도록 하고,
교수자의 의견을 확인할 수 있도록 제공함
5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 장애인복지론의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로
설명함
8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및
심화 학습이 가능하도록 함
9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 장애인복지론을 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴

이론중심: O

토론, 세미나 중심

실기중심

이론 및 토론, 세미나 병행

이론 및 실험, 실습 병행

이론 및 실기 병행

수업개요

교과목 학습목표

교재 및 참고문헌

학습목차

수료 및 평가기준

성적분포

평가기간 및 성적이의 신청기간

수업진행 방법

강의유형